人民版道德与法治七年级下册1.1《我们都爱玩》.ppt

你的寒假好不好 ？ 谈谈你的寒假是怎么过的？ 我们都爱玩 你童年时都爱玩什么？ 有什么令你印象深刻的关于玩的故事？ 和同学们交流下，说不定大家的童年有很多相似的地方呢？ 七嘴八舌话童年 那么多好玩的事情，给我们的童年带来了无尽的乐趣。我们十余年的成长史，就是一部“玩”的历史，我们在“玩”中渐渐长大。 众说纷纭把“玩”谈 平时有时间玩吗？ 为什么呢？ 随着我们学习压力的增加，家长对我们的要求也越来越高，玩的时间越来越少，甚至认为玩是浪费时间，是不务正业的体现。 这些观点是错误的，只看到不恰当的玩带来的后果，没有看到玩带给我们的意义。 两个爱玩小孩的故事 玩出“名堂”的邵亦波 小塞德兹的第一架望远镜 邵亦波，中国最在的拍卖网站——易趣网的CEO。曾因10多次获得过全国数学竞赛一等奖、跳级进入哈佛大学并获全额奖学金而被称为“神童”。上小学后，他每次考试都在班里排第一。11岁那年，他参加了首届全国“华罗庚金杯”少年数学竞赛，在参赛的150万人中获得了金牌。 邵亦波很小的时候 ，就玩起了扑克牌。有一种玩法是这样：他将扑克中的J当做11，Q当做12，K当做13整副扑克数字加起来是364。他每天将整副扑克牌从头到尾相加10次，有时还将扑克牌抽出一张，把剩下的扑克牌相加起来，并进而推算那张是什么时候牌，常算着算着就糊涂了，但慢慢的，他对数字越来越敏感……　 小塞德兹也是个爱玩的孩子。 一天，他爸爸给他带回了几块眼镜片，有近视镜片，有老花镜片。小塞德兹对新奇的事物一向感兴趣。他把镜片架在自己的眼睛上玩，没过一会就大叫“眼花”，于是只好把镜片举到了远离眼睛的地方，这才看清镜片后的东西。 当他一只手拿着近视镜片，一只手拿着老花镜片，一前一后向远处眺望时，他看到了什么呢？——远处教堂的尖塔突然来到了他眼前。他高兴地大叫：“快来看啊！爸爸，礼拜堂的尖塔就在这里！”从此，他弄懂了望远镜的原理，并亲手制作了他的第一架望远镜。 这两个故事， 对你有什么启发呢？ 玩不是坏事。在玩耍的过程中，有不少人玩出了爱好和特长，产生了志向，为以后的成功奠定了坚实的基础。我们中学生应该会玩。 同舟共济话收获 大家都喜欢玩什么？ 从玩中得到了什么？ （1）让我们体验到快乐和幸福。 玩，可以让我们走出疲劳和枯燥，可以放松身心。 直击重点 玩带给你哪些快乐和幸福？ 比如：长久学习感到疲劳时，我们可以弹一首曲子，缓解疲劳；当我们心情郁闷时，我们可以看一部喜剧，开怀大笑，可以烦恼抛到九霄云外…… （2）可以帮助我们培养各种能力和素质，使我们能够全面、富有个性地发展。 忆一忆：在你的成长过程中肯定有很多种类的玩，列举一例说说玩对你的成长起到过什么样的作用？ 直击重点 ①涂鸦、剪纸，发展了我们对色彩和空间的感受能力； ②游泳、打球，增强了我们运动能力； ③折纸、做陶艺，发挥了我们无穷的想象力和创造力 ④参观、游览，激发了我们亲近自然、探索自然的情感 ⑤种植盆栽、饲养动物，培养了我们的耐心和爱心…… （3）在玩的过程中，我们还能接触小伙伴，渐渐学会与人交往。 在游戏中与同伴既有竞争又有合作，慢慢的学会了如何与人相处。 直击重点 大家结合实际能给玩分分类别吗？ （1）为了娱乐、寻求刺激、摆脱单调、消遣时间参与的活动，如心不在焉地翻看小说、乱涂乱画等。 （2）投入情感参与的活动，如看表演、欣赏音乐等； （3）积极参与活动本身， 如游戏、运动等； （4）创造性地参与的活动，如发明、创作等。 学以致用 列举身边玩出“名堂”的例子，想一想，他们为什么能玩出“名堂”？ 列文虎克玩出了名堂,取得成就的主要原因是什么？ 是因为他的玩耍是有目的的、专一的，在 玩耍和游戏中能注意观察、不断思考加以总结， 并扬长避短。 拓展延伸 推荐阅读 鲁迅说：游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 课堂小结 我们都爱玩 玩的作用 在玩中成长 玩出“名堂” 希望大家在生活中会玩会学!玩得开心，玩得痛快，玩出名堂，玩出水平！ 教师寄语 当堂训练 1、健康的玩不仅有助于消除紧张情绪、缓解压力，而且会给我们带来快乐，培养多方面的素质。但下列玩法中，你认为不应该提倡的有 (???? ) A、打球，因为它能增强我们的运动能力和合作意识 B、玩电子游戏，因为它让人感到刺激，忘掉生活学习中的一切烦恼 C、与伙伴们一起玩耍，使我们懂得了“游戏规则”懂得了交流与合作 D、在玩的过程中我们体验到了快乐和幸福 2、我们每个人都爱玩，爱玩是我们的天性。可有的父母和老师对玩的理解却不一样，下列理解有误的是( ) A、过度的玩会影响学习、影响健康 B、有些玩法会影响身心健康，甚至