2.6.1有理数加法.6.1 有理数的加法法则.pptVIP

花钱小游戏 （-2）+ （-3）= -5 （-6）+ （-1）= -7 (-3）+ （-6）= -9 （-4）+ （-5）+（-8）=-17 我们用负数来表示花钱，越花越多，越欠越多，我们成了“负翁”了 游戏一观察结果 几个负数相加，结果还是负数，再把数字部分相加，得到数字 赚钱小游戏 （+5）+（+1）=6 （+6）+（+4） =10 （+3) + (+4) =7 (+2) +（+1）=3 钱，越赚越多，我们真的成了富翁了！ 游戏二观察结果 几个正数相加，结果还是正数，这个我们小学就学过了，一样的！ 归纳 有理数加法法则一 同号两数相加，取与加数相同的正负号，并把绝对 值相加。 即：负数+负数=负数 正数+正数=正数 能赚钱，会花钱小游戏 （+3）+（-7）= - 4 （+4）+（-9) = - 5 （+1）+（-5）=-4 赚得少，花得多，欠钱了 （+7）+（-2）=5 （+9）+（-3）=6 （+4）+（-1）=3 赚的多，花的少 ，口袋里还有钱 思考：正数与负数相加，结果是正的还是负的呢？ 游戏三观察结果 正数与负数相加，结果可以是负数，也可以是正数，什么时候取正号，什么时候取负号，那得看，谁是老大了！ 还有什么方法可以帮助我们做出判断呢？决定运算的符号呢？ 我们可以借助数轴这个工具来判断运算结果的符号 -20表示左边这条线段，或者起名叫负线段 10表示右边这条线段，或者起名叫正线段 两条线段比较一下长度，很显然这条负线段胜出，所以负线段先生就是老大，结果选负号，再用大的绝对值减去小的绝对值。 (-20)+(+10)=-10 课堂练习 （-3.23）+（-4.73）= （-1.54）+（-2.46）= （-5.41）+（-1.59）= (-8.11) + (-1.89) = (+2.55)+(+4.45)= (+7.09)+(+1.91)= (+0.86)+(+5.14)= (+9.65)+(+0.35)= 1 (—50)+(+100)= 2 (+45)+(-85)= 3 (-3.14)+(+13.14)= 4 (+5.99)+(-2.99)= 1 （-7）+（+7）= 2 （+15）+（-15）= 3 0+（-800）= 4 （+500）+0 = 作业 课本P31 练习 课本P34 习题2.6 Q1 Q2 2.6.1 有理数的加法 1有理数的加法法则 龙海四中 高云辉 -10 10 30 20 -20 0 1.同号两数相加，取与加数相同的正负号，并把绝对 值相加. 2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加 数的正负号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 3.互为相反数的两个数相加得零. 4.一个数与零相加，仍得这个数. 有理数加法法则: 注意：1.确定和的正负号. 2.确定和的绝对值. 总结 1.掌握有理数的加法法则，正确地进行加法运算. 2.两个有理数相加，首先判断加法类型，再确定和的符 号，最后确定和的绝对值. 3.注意异号绝对值不等的两数相加. ①确定和的符号； ②确定和的绝对值，写出所得和. 高老师有交待： 数学来源于生活而高于生活，数学是为生活服务的，无论你用什么方式方法学习都可以，同学们可以尽情发挥你的想象力，可以让数学学得很有趣！ 1 22 22