减少身体对压力的反应.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约3.98千字
  • 约 37页
  • 2019-07-02 发布于天津
  • 举报
情管理原自我照的方法在最近一月你有情你通常是怎理的我的情行反果理由其他理方式的解力方法依化品使用毒品不是合法的或禁品喝酒抽菸暴暴食看太多突性情失控助感意花端行少力的情境化成日常生活物品位的成律生活的成自律行的成任何事情都持正面想法的少力的情境避免改在高境中先冷下自我分析是否合改以免造成更大力少力的情境管理定自己的目依先序完成表找出浪的活不的技巧把工作分成小部分少的迫感利用零碎少力的情境改或修正境音的妙音感受因人而美境保署建院中白天的音持在分晚上不超分恢室使用止痛的查恢室病人疼痛物予的主要出在音分

情緒管理原則與自我照顧的方法 * Tracy * 在最近一個月,當你有情緒時,你通常是怎麼處理的? 我的情緒 行為反應 結果 理由 其他 處理方式 Tracy 錯誤的紓解壓力方法 依賴化學藥品 使用毒品,不論是合法的或違禁品 喝酒 抽菸 暴飲暴食 看太多電視 突發性情緒失控 無助感 隨意花錢 極端行為 * Tracy 減少壓力的情境-習慣化 養成日常生活物品歸位的習慣 養成規律生活的習慣 養成自律行為的習慣 養成對任何事情都持正面想法的習慣 Tracy * 減少壓力的情境-避免改變 在高壓環境中先冷靜下來,自我分析是否適合改變,以免造成更大壓力。 Tracy * 減少壓力的情境-時間管理 設定自己的目標,並依優先順序完成時間表。 找出浪費時間的活動。 學會說「不」的技巧。 把工作分成幾個小部分。 減少時間的緊迫感。 利用零碎時間。 Tracy * 減少壓力的情境-改變或修正環境 1.聲音的奧妙: 聲音感受因人而異,美國環境保護總署建議,醫院中白天的聲音應該維持在40~45分貝,晚上不超過35分貝。針對恢復室使用止痛藥的調查發現,恢復室病人疼痛藥物給予的時間,主要出現在聲音50分貝以上的環境。音樂可以有效的讓人體免疫反應增進,甚至降低慢性病人疼痛的感受和焦慮低。 2.幽默與笑聲: 人們的微笑或大笑行為,會經由調節神經系統來刺激免疫系統;幽默與笑聲是壓力的解毒劑,可以降低血中膽固醇濃度、活化和增加免疫細胞(例如T細胞)。 Tracy * 減少身體對壓力的反應-規律運動 每天規律運動15~30分鐘。 運動可以增強心臟和肺臟的功能,降低血壓、血糖、自律神經系統的反應,減少體脂肪。 運動也會減少緊張與焦慮,因此情緒也比較穩定;此外,運動對免疫系統的功能有促進的作用。 Tracy * 減少身體對壓力的反應-均衡飲食 經常飲食不均衡的人,容易出現身體不適的症狀和生病,包括便秘、高膽固醇、心血管疾病或消化道癌症。 因此不分性別或年齡,都應採取飲食均衡的觀念,過重者宜著重均衡的減量;而過輕者則採取均衡的增量。 Tracy * 減少身體對壓力的反應-適當睡眠與休息 長期睡眠品質不佳者容易發生乳癌,或乳癌復發機率高於睡眠品質較佳者。 睡眠時間較短者(例如每天低於 小時),容易出現肥胖、代謝症候群、糖尿病及心臟疾病。 睡眠對壓力的減輕及其對中樞神經內分泌系統均有影響。 Tracy * 減少身體對壓力的反應-放鬆技巧 透過冥想、回憶、調整呼吸、肌肉訓練、催眠、生理回饋方法學習放鬆技巧。 經由學習瑜珈、禪坐、氣功、太極拳的方式協助個人降低對壓力的反應。 Tracy * 改善心理對壓力的反應-良好的支持系統 透過支持系統的協助,可以強化我們在認知上對壓力的不同解讀。 一般而言支持系統的本質包括: 1.來自父母或親友在經濟與感情上的協助與安慰。 2.來自親友提供建設性的做法和想法。 3.來自宗教、哲學與人文的互動。 4.來自專業人員比較符合科學的處理方式的諮詢。 Tracy * 改善心理對壓力的反應-自我肯定與訓練 以一種社會能接納的方式表達自己的情緒,能維護自己的權益而無焦慮,同時也能尊重別人的權益。包含要素: 眼睛的接觸 身體的姿勢 臉部表情 說話的聲調語音量 Tracy * 改變不合理的想法 每一個人都應該喜歡我! 我必需獲得每一個人的讚美! 我決不能讓別人失望! 發脾氣是罪大惡極的! 若我不能解決,可就真是糟透了! * Tracy 培養能為你帶來平安快樂的心情 心中滿懷平安、勇敢、健康與希望 永遠不要對敵人心存報復 預期一般人都不知感恩 該盤算你得到的恩惠,而不是你的煩惱 不要羨慕或忌妒他人 設法從失敗中獲益 為他人創造喜悅 Tracy * 思考以下問題~ 你覺得今天快樂嗎? 你經常感到挫折、沮喪或憂慮嗎? 你容易表現憤怒、恐懼、受壓迫、罪惡感等情緒嗎? 事情不順時,你會怪別人或自責嗎? 當錯誤形成時,你會原諒別人或自己嗎? * Tracy ⊙從第一天實習,實習指導老師就不斷的批評我們的技術、學理,威脅要當掉2位同學。 ⊙今早收完作業,組長看見老師已經帶著同學做技術,心想現在交給老師,老師要放那裡?還是晚一點再給老師吧! ⊙下午老師改完作業後,將所有同學集合,對於這麼晚才收到作業,強烈的表達她的不滿,花了20分鐘不斷抱怨與指責,並更換組長。 ⊙請小組利用5分鐘討論您會如何去處理這樣的情況。 * Tracy “惟有當人能 認識及處理自己的感覺與問題 才能接納與包容別人的軟弱 也才能包容和解決自己的困擾” * Tracy 報告與作業提醒 11/24上傳個人健康歷程報告 12/1抽取口頭報告順序 每組報告20分鐘,7分鐘互動與討論,3分鐘組間互評 現場抽2位同學進行6分鐘

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档