《我站在祖国地图前》小学语文四年级.pptVIP

1.这首诗总共有几个小节？ 2.每个小结分别讲的是什么内容？ 学习第一小节。 说说第一节是围绕哪句话写的？ 总结 当你驻足于雄伟的万里长城之上，当你止步于浩渺的渤海之滨，你一定会为我们的祖国感到由衷的自豪！面对祖国的版图，让我们发自内心地喊一声： 祖国，我爱你！ * * 第13课 1、我会认： 沙漠 沼泽 海湾 健康 三峡 泰山 懂得 宏伟 征帆 壮观 盛年 依偎 摇篮 珠穆朗玛峰 第一节：祖国地域辽阔 第二节：祖国山河壮丽 第三节：展望祖国蓝图 第四节：深深的爱国之情 我站在祖国地图前，看五颜六色，都是形象语言。金黄的是沙漠，深褐的是高山，碧蓝的是湖泊，翠绿的是平原，淡绿的是沼泽，浅蓝的是海湾……祖国妈妈，我告诉您， 我长得这么健康， 是因为我有一个 九百六十万平方千米的 巨大摇篮。 我站在祖国地图前，看五颜六色，都是形象的语言。 金黄 深褐 碧蓝 翠绿 淡绿 浅蓝 沙漠 高山 湖泊 平原 沼泽 海湾 五颜六色 咱们祖国地大物博、幅员辽阔，现在我们就去游览一番。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 珠穆（mù）朗玛（mǎ）峰，举手能摩（mó）天。 南沙诸（zhū）海岛， 撒开珍珠串。 五岳（yuè）竞雄奇， 江河扬征帆。 沿江而下， 三峡之险。 登上泰（tài）山， 望日出壮观。 祖国呀，妈妈， 您的怀抱， 这么宽阔而温暖！ 珠穆朗玛峰 　珠穆朗玛峰，简称珠峰，又意译作圣母峰。位于喜马拉雅山脉之上，终年积雪。高度为8844.43米，是世界第一高峰。 这是祖国地图上的哪一部分? 南沙诸海岛 我们可以怎样形容南沙诸海岛? 撒开珍珠串 这句话用了什么修辞手法？说明了什么？ 用了比喻和拟人的修辞手法， 说明南海海岛不仅很多，而 且很美丽。 近年来，菲律宾在美国及东盟某些国家的幕后支持下，不断侵犯中国主权及领土完整，不时挑起争端制造紧张气 氛，挑战中国南沙主权…… 保卫南沙群岛 刚才欣赏了美丽的珠穆朗玛峰和南沙群岛，现在我们要去攀登祖国的五岳名山啦! 思考：“五岳”指的是什么？ 长江 这是? 黄 河 这是? 　　 竞雄奇， 江河扬征帆。 　　 五岳 瞿 塘 峡 巫 峡 西 陵 峡 沿江而下， 看三峡之险。 泰山日出 登上泰山， 望日出壮观。 （男）： 珠穆（mù）朗玛（mǎ）峰， 　　 举手能摩（mó）天。 　 （女）： 南沙诸（zhū）海岛， 　　 撒开珍珠串。 　 （男）： 五岳（yuè）竞雄奇， 　　 江河扬征帆。 　 （女）： 沿江而下， 　　 看三峡之险。 　 （男）： 登上泰（tài）山， 　　 望日出壮观。 （合）: 祖国呀，妈妈， 您的怀抱， 这么宽阔而温暖！ 祖国呀，妈妈， 您的怀抱， 这么宽阔而温暖！ 我站在祖国地图前， 像看着母亲的相片。 妈妈，您不老， 正当青春盛年。 我向妈妈问好， 无声更胜有声， 我懂得妈妈的深情一片。 看哪里铁路未通， 问何处还是荒原。 沙漠在呼唤绿色， 河水正思念电站。 按照宏伟蓝图， 给妈妈做件衣衫！ 思考：“宏伟蓝图”和“给妈妈做件衣衫” 分别指的是什么？ “宏伟蓝图”指修筑铁路、改造荒原、治理沙漠、修建电站。 “给妈妈做件衣衫”指中华儿女按照祖国设计的蓝图 把祖国建设得更加美好。 我站在祖国地图前， 像依偎在妈妈身边…… *