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勾股定理 与 图形的拼接 交流探讨: 问题(1)利用正方形网格画出长度为 、 、 的线段(图中小正方形边长均为1) 问题(2)现有5个边长为1的正方形,排列形式如图1,请把它们分割后拼接成一个新的正方形(无重叠、无空隙).要求:画出分割线并在正方形网格图中用实线画出拼接成的新正方形. 图1 问题(2)现有5个边长为1的正方形,排列形式如图1,请把它们分割后拼接成一个新的正方形(无重叠、无空隙).要求:画出分割线并在正方形网格图中用实线画出拼接成的新正方形. 图2 方法小结:根据面积不变性,先求出正方形的边长, 在利用勾股定理在图中找出分割线。 小组活动 希望: 1.每位同学都积极参与实验、交流. 内容: 将已知图形通过分割后拼接成一个新的正 方形。 要求:无重叠、无缝隙。 2.同学们能大方的展示本组的成果. 问题1.现有10个边长为1的正方形,排列形式如图3, 请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:在图3 中画出分割线,并在图4的正方形网格图(图中每个小 正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形. 图3 图4 分割 拼接 变式:10个边长为1的正方形,排列形式如图, 请把它们分割后拼接成一个新的正方形. 分割 拼接 练习:13个边长为1的正方形,排列形式如图, 请把它们分割后拼接成一个新的正方形. 分割 拼接 5个同样大小的正方形纸片排列形式如图1所示, 将它们分割后拼接成一个新的正方形. 中考链接(09年北京) 分割 拼接 图形操作型的问题可分为两大类:一类是围绕“图形变换” 展开的,另一类是围绕图形的分割与剪拼展开的。 分割与剪拼的形式与依据主要有: Ⅰ、原图形基础上进行分割,而分割的要求又分为: (1)借助于“边、角”计算的分割; (2)依“面积等分”为要求的分割; Ⅱ、将原图形等面积地变化成新图形的“剪与拼”。 勾股定理是我们解决问题时的常用工具 小结 1.下图中的方格图均是由边长为1的小正方形组成,将图 中的阴影部分拼成一个正方形,则拼成的正方形边长 为:_________. 2.下列各图中,沿着虚线将正方形剪成两部分, 那么由这两部分既能拼成平行四边形,又能拼 成三角形和梯形的是( ) (中点) (中点) A B C D
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