〈二次根式〉中考复习课件.pptVIP

二、经典再现，突出主题 六、拓展探索，展翅高飞 1、已知： ， 求代数式 的值 《二次根式》 中考专题复习课 一、以题点知，课前检测。 1 ．二次根式的概念： 要使二次根式 有意义的的取值范围是（ ) . A. 3 B. x＞-3 C. x≤-3 D. x≥-3 2 ．二次根式的性质： 化简： ， ， ； 3 ．二次根式的运算： (l）下列计算正确的是（ ) . A. B. c. D. (2）同类二次根式：若最简二次根式 与 是同类二次根式，则a= . 贯通考点：二次根式的概念、性质、运算和最简二次根式、同类二次根式的概念。 三.典例分析，查漏补缺。 例1 计算：(1) (2） （1）原式 （2）原式 例题分析： (1)先化成最简二次根式,再合并同类二次根式即可; (2)根据多项式除以单项式法则展开,再进行计算即可. 三.典例分析，查漏补缺。 例2.实数a 、b 在数轴上的位置，化简 解： 原式 例题分析：根据数轴得出a,b的符号,再根据二次根式的性质得原式,然后去绝对值后合并即可. 考点：二次根式的化简 四．技能训练，强化拓宽。 （一）基础训练（A 组） 1.下列二次根式中的最简二次根式是（ ）. A. B. C. D. 2. 在下列根式中，与 是同类二次根式的是（ ) . A. B. C. D. 3. 二次根式 的值是（ ) . A. -3 B. 3 或-3 C. 9 D. 3 4. 计算：(l） . (2） . 5.若最简二次根式 与 是同类二次根式，则 a= . 6.若实数a、b满足 ，则 . 7.计算：(l） (2)2 （3） （4） （二）能力训练（B 组） 8.若a＜1，化简 =（ ）. A.a -2 B. 2- a C. a D. -a 9.下列根式中，不能与合并的是（ ）. A. B. C. D. 10.实数a，b在数轴上的位置如图所示，则 = . 易错点：忽视一个数平方后的二次根式的性质，没有对结果所对应的条件进行分类讨论。 正解： ————— 错解： 解： 解： 小结：要运用“分类讨论”的数学思想对所有可能性的结果进行分析。 五．错题交流，提炼升华。