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18.1.3平行四边形的判定（3）
——“三角形的中位线”教学设计
学习目标：
1、 理解三角形中位线的概念，掌握三角形中位线定
理。
2、 经历探究，猜想，能证明三角形的中位线定理。
3、能运用中位线的定义、定理解决相关问题。
重难点： 探究并证明三角形中位线定理。
教学过程：
复习引入
1、平行四边形的定义？平行四边形的性质？平行四边形的判定？
2、探究平行四边形的性质和判定的一般方法是什么？
平行四边形问题 三角形问题（全等）
（一）、三角形的中位线定义
A B
A
B
C
D
E
2、做出边AB，AC 的中点D，F.
3、连接DF.
三角形的中位线——像DE 这样，连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。
思考：
1、一个三角形有几条中位线？
2、三角形的中位线与中线一样吗？
三角形的中位线与中线的区别与联系
（二）、三角形的中位线定理
A
A
B
C
D
E
DE与BC之么位间有什置关系和数量关系？
猜想：DE∥BC，且DE= BC .
2、你能对照图形写出已知、求证吗？
3、证明猜想
已知：如图，DE是△ABC的一条中位线。
求证： ① DE∥BC ② DE= BC
三角形问题 平行四边形问题
证明：延长DE到点F,使EF=DE,
连接FC,DC,AF
∵DE是△ABC的中位线
∴D、E是边AB、AC的中点
∴ AE=CE,DE=FE
∴四边形ADCF是平行四边形，
∴CF ∥ AD CF = AD
∴CF ∥ BD CF = BD
∴四边形DBCF是平行四边形，
∴DF ∥ BC DF=BC
又DE= DF, ∴ DE= BC 、 DE ∥ BC.
三角形中位线定理： 三角形的中位线平行于三角形的第三边，并且等于第三边的一半。
（三角形中位线定理的证明方法不唯一，发布微课给学生课后探究。）
（三）、巩固练习
如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=8，CB=6，D、E，F分别是BC，AC，AB的中点，则四边形AEDF的周长为________；
Rt△ABC的中位线分别是___________；
斜边上的中线是_______，其长为______.
A
A
B
C
D
E
F
（四）、应用提高
1、如图，A,B两点被池塘隔开了，不能直接测量AB之间的距离，你有别的办法吗？
2、如图在四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，
BC，CD，DA的中点．求证：四边形EFGH是平行四边
形．
A
A
B
C
D
E
F
H
G
（五）、归纳小结
1、三角形中位线定义：连接三角形两边中点的线段。
2、三角形中位线定理：三角形的中位线平行于第三边，且等于第三边的一半。
A
A
B
C
D
E
∵ DE是△ABC的一条中位线，
∴ DE∥BC，且 DE= BC .
3、平行四边形问题 三角形的问题
（六）、布置作业
《 一线课堂》P35—36.
（七）、板书设计
18.1.2 平行四边形的判定（3）
三角形的中位线定义
三角形的中位线定理
三、三角形中位线定理证明
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