2012高中数学第2章232空间两点间的距离课件苏教版必修2.pptVIP

* 2．3　空间直角坐标系 ? 2．3.1　空间直角坐标系 ? 2．3.2　空间两点间的距离 学习目标 1.了解空间直角坐标系,空间中两点间的距离公式； 2．会用空间直角坐标系刻画点的位置． 课堂互动讲练 知能优化训练 2.3.2 空 间 两 点 间 的 距 离 课前自主学案 课前自主学案 温故夯基 1．数轴上两点间的距离公式：d＝________. 2．平面直角坐标系中两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)间的距离d＝___________________. |x1－x2| 知新益能 1．空间直角坐标系 (1)空间直角坐标系及相关概念 ①空间直角坐标系：从空间某一定点引三条两两垂直，且有相同单位长度的数轴；______________，这样就建立了一个空间直角坐标系________. ②相关概念：______叫做坐标原点_______________叫做坐标轴. 通过_______________的平面叫做坐标平面，分别称为______平面、 ______ 平面、 ______平面． x轴、y轴、z轴 O-xyz 点O x轴、y轴、z轴 每两个坐标轴 xOy yOz zOx (2)右手直角坐标系 在空间直角坐标系中，让右手拇指指向______的正方向，食指指向______的正方向，如果中指指向______的正方向，则称这个坐标系为右手直角坐标系． x轴 y轴 z轴 思考感悟 1．在给定的空间直角坐标系下，空间中任意一点与有序实数组(x，y，z)之间是否存在惟一的对应关系？ 提示：是．在给定空间直角坐标系下，空间给定一点其坐标是惟一的有序实数组(x，y，z)；反之,给定一个有序实数组(x，y，z)，空间也有惟一的点与之对应． 2．空间一点的坐标 对于空间任意一点A，作点A在三条坐标轴上的______，即经过点A作三个平面分别______于x轴、y轴和z轴，它们与x轴、y轴和z轴分别交于P，Q，R.点P，Q，R在相应数轴上的坐标依次为x，y，z，我们把有序实数对(x，y，z)叫做___________，记为___________ ． 射影 垂直 点A的坐标 A(x，y，z) 3．空间两点间的距离公式 一般地，空间中的任意两点P1(x1，y1，z1),P2(x2，y2，z2)间的距离为P1P2＝ _____________________________ ，叫做空间两点间的距离． 思考感悟 2．空间两点间的距离公式对在坐标平面内的点适用吗？ 提示：适用．空间两点间的距离公式适用于空间任意两点，对同在某一坐标平面内的两点也适用． 课堂互动讲练 空间任一点的坐标的确定 考点突破 空间中点P坐标的确定方法： (1)投影法：即找到点P在三条坐标轴上的投影点．方法是过点P作三个平面分别垂直于x轴、y轴和z轴于A、B、C三点( A、B、C即为点P在三条坐标轴上的投影点)，点A、B、C在x轴、y轴、z轴上的坐标分别是a、b、c，则(a、b、c)就是点P的坐标． (2)路径法：先从原点出发沿x轴的正方向(x＞0)或负方向(x＜0)移动|x|个单位，再沿y轴的正方向(y＞0)或负方向(y＜0)移动|y|个单位，最后沿z轴的正方向(z＞0)或负方向(z＜0)移动|z|个单位即可得到此点的坐标． 已知正方体ABCD-A1B1C1D1中，E，F，G分别是DD1，BD，BB1的中点,且正方体棱长为1，请建立适当的直角坐标系,写出正方体各顶点及E、F、G的坐标． 例1 【思路点拨】　由空间直角坐标系的知识可知，确定点的坐标的关键是建立右手直角坐标系，不同的建系方法，点的坐标不同，适当的建系，可使点的坐标简单，由于正方体每一个顶点连结的三条棱两两互相垂直，因此以某一顶点为坐标原点，建立右手直角坐标系． 【解】　如图所示，以D为坐标原点，棱DA、DC、DD1所在的直线分别为x轴、y轴、z轴建立右手直角坐标系D-xyz.由正方体棱长为1，点D为坐标原点，即D(0,0,0),且点A、C、D1分别在x轴、y轴、z轴上，所以它们的坐标分别为A(1,0,0)、C(0,1,0)、D1(0,0,1).点B、C1、A1分别在xDy平面、yDz平面、zDx平面内,所以坐标分别为B(1,1,0)、C1(0,1,1)、A1(1,0,1)．因为B1在三条轴上的射影分别为A、C、D1，故点B1的坐标为(1,1,1)． 【名师点评】　写点的坐标的关键是建系，建立空间直角坐标系时应遵循以下原则： (1)让尽可能多的点落在坐标轴上或坐标平面内； (2)充分利用几何图形的对称性． 变式训练1　设正四棱锥S－P1P2P3P4的所有棱长均为a，建立适当的空间直角坐标系．求点S，P1，P2，P3和P4的坐标． 解：如图所示，正四棱锥S－P1P2P3P4，其中O为