20.1.1 平均数（第一课时）教学设计.docVIP

20.1.1平均 教 学 设 计 ?汤阴韩庄一中 朱书英 20.1.1 平均数（第一课时）教学设计 ?汤阴韩庄一中 朱书英 【学习目标】 1、认识和理解数据的权及其作用，学习统计的思想方法； 2、通过实例了解加权平均数的意义，会根据加权平均数的计算公式进行有关计算； 3、会利用加权平均数解决有关的实际问题；感受数学结论的确定性. 【学习重点】加权平均数的概念以及运用加权平均数解决实际问题. 【学习难点】对数据权的概念及其作用的理解. 【导学过程】 课前导学 1、算数平均数 一次测验中，初二年级有一个同学三科分分别是75分，80分，85分，那么在这次测验中这个同学的平均分是 算术平均数的定义：对于n个数据x1， x2， x3，…， xn，则 叫做这n个数的算术平均数。 2、加权平均数 在数据2,2,4,7,4,8,10,8,4,10,3,2,2,2,10,2中，数据2的权是 ，3的权是 ，4的权是 ，7的权是 ， 的权是2，10的权是 ，则这个数据的平均数是_______。 加权平均数的定义：一般地，若n个数x1，x2，…，xn的权分别是w1，w2，…，wn， 则 叫做这n个数的加权平均数。 数据的权能够反映的数