18.1.2.1平行四边形的判定教学设计.docVIP

巩义市回郭镇第六初级中学 八年级下册导学案 18.1.2.1 平行四边形的判定（1） 【学习目标】 1．经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会类比思想及探究图形判定的一般思路； 2．掌握平行四边形的三个判定定理，能根据不同条件灵活选取适当的判定定理进行推理． 【学习重点】平行四边形三个判定定理的探究与应用． 【学习难点】平行四边形三个判定定理的应用。 【知识准备】 1、两组对边分别 的四边形叫平行四边形。 2、平行四边形的对边 且 。 3、平行四边形的对角 。 4、平行四边形的对角线 。 【自学】 一．阅读教材P45－46内容，思考并回答下面的问题： 平行四边形的判定定理：（1）两组对边分别 的四边形是平行四边形； （2）对角线互相 的四边形是平行四边形； （3）两组对角分别 的四边形是平行四边形； 二．自习评估 1、如图1，在四边形ABCD中，AC、BD相交于点O,若OA=OC,OB=OD,则四边形ABCD是__________,根据是___