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课题:数据的波动2
编制: 谢运泉
一【学习目标】1、了解方差的定义和计算公式。
2. 会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小。
二【探索新知】:
1、设有n个数据X、X…X,它们的平均数为
则它的方差为 。
2、方差是反映一组数据 大小的量,方差越大,数据的 。
三【应用新知】
1、下列几个常见统计量中能够反映一组数据波动范围的是( )
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
2、一组数据:,,0,,1的平均数是0,则= .方差 .
3、如果样本方差,
那么这个样本的平均数为 .样本容量为 .
4、已知的平均数10,方差3,则的平均数为 ,方差为 .
5、样本方差的作用是( )
A、估计总体的平均水平 B、表示样本的平均水平
C、表示总体的波动大小 D、表示样本的波动大小,从而估计总体的波动大小
6、如果给定数组中每一个数都减去同一非零常数,则数据的( )
A、平均数改变,方差不变 B、平均数改变,方差改变
C、平均数不变,方差不变 A、平均数不变,方差改变
7、甲、乙两名学生在相同的条件下各射靶10次,命中的环数如下:
甲:7、8、6、8、6、5、9、10、7、4
乙:9、5、7、8、7、6、8、6、7、7
经过计算,两人射击环数的平均数相同,但S S,所以确定 去参加比赛。
8、小爽和小兵在10次百米跑步练习中成绩如表所示:(单位:秒)
小爽
10.8
10.9
11.0
10.7
11.1
11.1
10.8
11.0
10.7
10.9
小兵
10.9
10.9
10.8
10.8
11.0
10.9
10.8
11.1
10.9
10.8
如果根据这几次成绩选拔一人参加比赛,你会选谁呢?
9、一个样本的方差是0,若中位数是,那么它的平均数是( )
A、等于 B、不等于 C、大于 D、小于
10、如果给定数组中每一个数都减去同一非零常数,则数据的( )
A、平均数改变,方差不变 B、平均数改变,方差改变
C、平均数不变,方差不变 A、平均数不变,方差改变
四【巩固训练】
1、一组数据的方差是,…,则这组数据共有 个,平均数是 .
2、数据3,5,4,2,5,1,3,1的方差是________.
3、若样本数据1,2,3,2的平均数是a,中位数是b,众数是c,则数据a、b、c的方差是 .
4、设x1,x2,…,xn平均数为,方差为.若,则x1,x2,…,xn应满足的条件是 .
5、衡量样本和总体的波动大小的特征数是( )
A.平均数 B.方差 C.众数 D.中位数
6、体育课上,八(1)班两个组各10人参加立定跳远,要判断哪一组成绩比较整齐,通常需要知道这两个组立定跳远成绩的( )
A.平均数 B.方差 C.众数 D.频率分布
7、甲、乙两个样本容量相同,甲样本的方差为0.102,乙样本的方差是0.06,那么( )
A.甲的波动比乙的波动大 B.乙的波动比甲的波动大
C.甲、乙的波动大小一样 D.甲、乙的波动大小无法确定
8、一台机床在十天内生产的产品中,每天出现的次品个数依次为(单位:个)0,2,0,2,3,0,2,3,1,2.那么,这十天中次品个数的 ( )
A.平均数是2 B.众数是3
C.中位数是1.5 D.方差是1.25
9、甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛,参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后结果如下表:
班级
参加人数
中位数
方差
平均数
甲
55
149
191
135
乙
55
151
110
135
某同学根据上表分析得出如下结论:
(1)甲、乙两班学生成绩的平均水平相同;
(2)乙班优秀的人
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