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- 2019-06-20 发布于江苏
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第二单元
一、教材分析:
本单元是训练学生双手灵活, 培养学生注意个人卫生的意识。 能帮助老师打扫班级卫生。
《剪直线》 2. 《剪长方形、正方形》 3. 《剪三角形》 4. 《剪圆和椭圆》培养学生基本生活技能, 循序渐进的培养学生动手能力,使学生认识剪刀的基本功能,学习使用剪刀。教
育学生要爱护剪刀,注意安全。
二、教学要求:
1、通过自主学习、探究学习、合作学习。
2、会总结课文的主要内容。
3、对学生进行思想教育。
三、教学重点:
1、理解课文内容。
2、增强双手灵活。
3、反复练习掌握步骤。
四、教学难点:
1、养成良好的卫生习惯。
2、在实际生活中得到应用。
五、教学方法:
讲授法、观察法、演示法、练习法、读书指导法
六、教具:
课件、挂图、实物
七、课时安排: 6 课时
备课时间: 3 月 26 号
上课时间: 3 月 28 号
课题名称:剪直线
一.教学目标:
1.认知目标
使学生认识剪刀的基本功能,学习使用剪刀。
教学生学会在纸上剪直线。
教育学生要爱护剪刀,注意安全。
能力目标
理论联系实际的能力,能在生活中运用所学知识
锻炼学生观察能力、想象能力、语言表达能力和独立思考能力
锻炼学生模仿动手能力、集中注意力能力
3.情感目标
让学生能提高生活适应能力和爱劳动、爱清洁的好习惯,教育学生要爱护剪刀。
二.教学重难点:
1.重点:认识剪刀的基本功能, 学习使用剪刀,
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