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- 2019-06-22 发布于河南
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你能说明它是平行四边形吗? 宁夏长庆初级中学 张晓花 1.掌握三角形的基本要素及基本性质. 2.理解并掌握三角形全等的条件. 3.能对三角形问题进行合理分析 并能规范解答. 复习引入: 2.平行四边形的定义是什么? 它有什么作用? 1.平行四边形有哪些性质? 如图,将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起,做成一个四边形,使等长的木条成为对边,转动这个四边形,使它形状改变,在图形变化过程中,它一直是一个平行四边形吗? B 已知:如图,在四边形ABCD中, AB=CD,BC=AD. 求证:四边形ABCD是平行四边形. 定理探索: 2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 平行四边形判定定理1: A B C D 已知: 如图,在四边形ABCD中, AB∥CD,且AB=CD. 求证:四边形ABCD是平行四边形. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 平行四边形判定定理2: 1.判断下列四边形是否是平行四边形?并说明理由. 4.8㎝ B A D C 4.8㎝ 7.6㎝ 7.6㎝ ⑵ 110° B A D C 110° ⑴ 70° 2、在下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是( ) AB∥CD,AD∥BC AB=CD,
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