计算机程序设计基础—C语言程序设计课程试验教学大纲.doc

《计算机程序设计基础—C语言程序设计》 课程实验教学大纲 1.课程概况 课程代码 M01002 课程性质 必修 课程名称 计算机程序设计基础—C语言程序设计 学时/学分 50+30/5 英文名称 Fundamentals of Computer Programming —C Programming Design 考核方式 考试 先修课程 《高等数学》 大纲执笔人 张燕 适用专业 非计算机专业 大纲审核人 黄晓梅 实验课程指导书 自编 课程简介： 本课程上机教学以计算机文化基础知识为基础，以C语言程序设计为核心，要求学生在掌握基本操作、基本语法概念的前提下，重点培养学生程序设计的基本原理、技巧和方法及其计算思维能力。本实验主要内容包括程序设计基本概念、基本数据类型、运算符和表达式，以及基本的数据输入输出方法；选择结构、循环结构；数组和字符串；函数、预处理命令；指针；结构体、共用体与枚举；位运算；文件的基本操作。通过对本课程内容的上机实践，熟悉C语言的语法规则，了解常用算法的实现，建立程序设计的基本思路，能用C语言程序解决一些实际问题，同时为学生后续的面向对象程序设计、Windows程序设计、Java程序设计等程序设计语言的学习奠定基础。 课程目标(Course Objectives, CO) (CO1) 了解计算机的工作原理、体系结构和数值转换，掌握常用操作系统和常用软件的基本操作 (CO2) 了解网络和信息安全的基本知识，并能够利用网络平台收集信息 (CO3) 掌握C语言基本数据类型与基本运算，了解VC编译环境，能够编译简单的顺序结构程序 (CO5) 了解关系表达式和逻辑表达式，掌握选择结构程序设计一般方法 (CO7) 能利用数组解决排序、查找、求最大值、最小值等实际问题 (CO9) 了解指针的基本概念以及结构体、共用体的存储方式 (CO4) 了解各种格式编辑符的含义，能正确使用输入输出函数 (CO6) 能够使用循环结构实现穷举、迭代、递推等一些常用算法，掌握循环结构程序设计一般方法 (CO8) 理解函数的概念，掌握参数之间的数据传递原理，利用函数形式处理实际问题，掌握模块化程序设计方法 (CO10) 了解预处理和位运算的基本概念，了解文件打开、关闭、读、写等操作 教学方式(Pedagogical Methods,PM) □PM1.讲授法教学 学时 % □PM2.研讨式学习 学时 % eq \o\ac(□,√)PM3.案例教学 10学时 12.5% □PM4.网络教学 学时 % □PM5.角色扮演教学 学时 % □PM6.体验学习 学时 % □PM7.服务学习 学时 % eq \o\ac(□,√)PM8.自主学习 20 学时 25% 考核方式(Evaluation Methods,EM) □EM1.课堂测试 % □EM 2.期中考试 % eq \o\ac(□,√)EM3.期末考试 70 % □EM4.作业撰写 % eq \o\ac(□,√)EM5.实验分析报告 24% □EM6.期末报告 % □EM7.课堂演讲 % □EM8.论文撰述 % eq \o\ac(□,√)EM9.出勤率 6 % □EM10.口试 % □EM11.设计报告 % % 2．教学内容及安排 课次 实验项目名称 实 验 教 学 主 要 内 容 学时 课程目标 教学方式 考核方式 实验 类别 1 实验一 计算机基本操作 3 CO1 PM3 PM8 EM5 演示性 设计性 2 实验二 常用软件的基本操作 3 CO2 PM3 PM8 EM5 设计性 3 实验三 C程序运行环境、数据类型、运算符和表达式 3 CO3 PM3 PM8 EM5 演示性 设计性 4 实验四 顺序结构与输入输出函数的应用 3 CO4 PM3 PM8 EM5 设计性 5 实验五 选择结构程序设计 3 CO5 PM3 PM8 EM5 设计性 6 实验六 循环结构程序设计 3 CO6 PM3 PM8 EM5 设计性 7 实验七 数组 3 CO7 PM3 PM8 EM5 综合性 设计性 8 实验八 函数 3 CO8 PM3 PM8 EM5 综合性 设计性 9 实验九 指针、结构体、联合与枚举 3 CO9 PM3 PM8 EM5 综合性 设计性 10 实验十 编译预处理、位运算与文件 3 CO10 PM3 PM8 EM5 演示性 设计性 学时合计 30 3.实验的主要仪器设备 序号 仪器名称 型号 规格 归属实验室 1 　微型计算机 HP2080 　 一机房 2 　微型计算机　 HP3385 　 二机房 3 　微型计算机　 联想启天M4380 　 三机房 4 　微型计算机　 联想启天M5900 　 四机房 5 　微