义务教育学校考核方案.docxVIP

安岳县永顺镇XXX九年义务教育学校 教师教学常规管理考核办法 （试 行） 为加强我校教学常规管理，提高教育教学质量，实现教学常规管理的制度化、规范化和科学化，更好的巩固义务教育均衡发展取得的成果，全力推进优质教育。现结合我校实际情况，特制定本办法。 1、考核内容：包括教师“六认真”执行情况、教学论文、听评课、教研活动、公开课、科研课题等方面。 2、考核原则：体现多劳多得，兼顾公平效率；考核导向要有利于教学常规管理，有利于教师业务成长；考核依据要侧重于考查教学工作任务的完成情况、教学常规材料的完成情况等。 3、组织领导：成立教学常规考核领导小组，由校长组织实施，教务处具体组织，量化赋分。 4、考核办法：教师教学常规每学期综合考核一次，并按期公示。 5、考核结果：作为教师评优、评先、职称评聘、年度奖励性绩效工资分配的重要依据。 考核具体办法： 认真备课（ 分） 1． 认真学习任教学科的教学大纲、考纲、教材、明确教学目的、教学体系，统筹安排教学内容，制定简明可行的 教学计划。 （1）教学计划应具备有如下五项内容（ = 1 \* GB3 ①教材分析； = 2 \* GB3 ②教学目标； = 3 \* GB3 ③教学措施； = 4 \* GB3 ④教学进度； = 5 \* GB3 ⑤学情分析等内容）得0.5分。 （2）按时上交得0.3分，质量较高得0.2分。 （3）不交或不写该项记0分。2.认真编写教案，教案应包括教学目的要求、讲授内容、重点难点分析、 教学过程、教学方法、 板书设计、作业布置、教具准备 等内容。提倡集合教学实践写好教学后记。 （1）教案符合学校要求的得2分。 （2）教案详写，面向全体学生，有实用性，整洁美观。得1分，否则酌情扣0.1-1分。 （3）不完成教务处规定的教案量（每课一案），每少一次在你所得总分里扣0.3分。 （二）认真上课（ 分） 1．带教案上课，正确阐述教学内容，完成每一堂课的教学任务。 2．语言规范、板书工整、充分调动学生学习积极性，无投诉。 3．课堂纪律良好，无体罚或变相体罚学生。　　 4．遵守作息时间,不迟到、不拖课、不早退。 5．严格按课程表上课，不私自调课。 本环节分值为5分，教导处根据实际检查出现上述情况每次酌情扣1-2分。 （三）认真布置和批改作业（ 分） 1.要严格要求学生认真独立完成作业，按时上交，要认真、及时、正确批改作业；批改符号要规范，批语要恰如其分，以鼓励为主，提倡面批，批改要有日期，一律使用红笔。2. 要认真记载学生作业中的典型错误，及时评讲，严格督促学生订正作业中的错误，并再作批阅。 本环节分值为10分，教导处根据检查情况每次酌情扣1-2分。 （四）认真辅导（ 分） 1．承认差别，但不歧视后进生，不偏爱优生。 2．认真对待，及时辅导，做好记载。 3．形式多样、针对性强，但不违规辅导。 4．辅导差生有计划，有总结。 本环节分值为5分，有三类学生名单（优绩生、中等生、学困生）得1分；学期初有辅导差生计划得1分；学期末有辅导差生总结得1分。 （3）有辅导差生记录得1分，有学困生辅导案例得1分。 （五）认真组织考试（ 分） 1. 要按学校规定认真组织考试，考前要帮助学生系统梳理知识点和训练点。 2. 要按照统一的评分标准认真阅卷、评分。阅卷后要及时、认真进行试卷分析及讲评，并按学校规定如实做好各项统计。 本环节分值为10分，教导处根据检查情况每次酌情扣1-2分。 （六）认真组织课外活动 要根据学科特点和学生的年龄特点组织开展各种形式的课外活动，做到计划落实、内容落实、时间落实。 本环节分值为10分。 （七）听课（ 分） 按教导处规定教师每学期应该积极参加听课活动，每学期听课20次，每次得0.1分，不够20次每少1次扣0.1分。针对学校年龄较大（48岁以上）的教师听课次数可以减少为15节。为了更好的监管听课落实情况。。。。。。。（讨论） （八）教学科研活动（本项基础分为0分，最高分不限） 1．积极参与教研活动，勇于承担公开课的，校内每次加0.5分，校际每次加0.8分；承担县级的公开课、观摩课、研讨课每次加1分；承担市级的公开课、观摩课、研讨课每次加1.3分；承担省级的公开课、观摩课、研讨课每次加1.5分； 2．积极参加各级各类教学比赛或业务知识能力竞赛，获得一、二、三等奖的，区校级的分别加1.5, 1, 0.5分；县校级的分别加2, 1.5, 1分；市级的分别加4, 3, 2分；省级的分别加5, 4, 3分；国家级的分别加6, 5, 4分。 3．积极开展第二课堂活动,指导学生获奖的。个人奖（包括4人或4人以下）：获得一、二、三等奖的，区校级每次分别加1, 0.8， 0.5分；县级每次分别加1.8， 1.5， 1