学校地震灾害事故应急救援预案.docVIP

地震灾害应急救援预案 总则 1.1目的 为认真落实“安全第一，预防为主”的方针，全面落实以人为本的科学发展观，切实加强对地震灾害的防范和处置，提高师生地震应急能力，尽力做到减少人员伤亡和财产损失，制订本预案。1.2依据 《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国防震减灾法》1.3原则 安全第一、预防为主、以人为本、提高能力 1.4范围 我校师生在校期间遭受破坏性地震时，启动本预案 2.地震应急救援指挥机构2.1抗震救灾指挥部。 总 指 挥： 李孟红 副总指挥： 路宝民 成 员： 刘桂红、孙继文、齐志朋、齐永涛 9个班级的班主任、所有包班教师 2.2抗震救灾指挥部的职责： A统一领导学校地震应急、抗震救灾工作，部署和监督学校破坏性地震应急预案的实施。 39 B执行上级防震、抗震工作的有关指示，协调解决本校地震应急和抗震救灾工作中急需解决的重大问题。 C搞好学生和教师的疏散，确保稳定秩序、稳定情绪、临震不乱。 D设立抗震救灾指挥部办公室，贯彻落实抗震救灾指挥部的决策和下达的任务，负责接待上级和学生家长、社会人士等工作。 2.3学校人员抢险救援小组 组长：路宝民 成员：齐志朋、蒋晓斌、赵克海、齐永涛 主要职责:以人为本，先救人，后救物，统一安排，减少人员伤亡。 2.4学校设施抢险救灾小组 组 长：刘桂红 成 员：付宝宾 刘艳娟 主要职责：组建工程抢险队和救灾队，配备必要的机械和物料。震后迅速组织抢险救灾，进行工程抢修，排除重大险情，救出被埋压人员。 2.5治安保卫领导小组 组长：赵丽亚 成员：全体老师及校门卫 主要职责：贯彻执行抗震救灾指挥部颁布的各项社会治安管理条例，防止社会不分子进入学校捣乱破坏，哄抢学校物品等。 3.信息报告原则边救援边报告、边救援边报警。 40 3.1地震灾害报告和现场保护 A.发生地震灾害后，学校应当立即采取措施救护受伤害师生，保护事故现场，保全相关证据，及时通知受伤害学生的父母或者其他监护人。 B.发生地震灾害后，学校应当立即向县教育局和当地政府报告，发生违法犯罪活动、火灾、交通事故以及急性传染病症状的，还应当立即报告公安、卫生等有关部门。3.2报告内容：? A、发生事故的单位及事故发生的时间、地点。? B、事故的简要经历，伤亡人数。? C、事故原因、性质的初步判断。? D、事故抢险处理的情况和采取的措施。? E、需要有关部门和单位协助事故援救和处理的有关事宜。? F、事故的报告单位、签发人和报告时间。4.应急响应 4.1救援预案具体步骤 当学校、幼儿园发生地震灾害后，必须立即报告总指挥及有关成员，总指挥接到报告，立即亲自赶赴现场，组织有关人员现场抢救，指挥协调作战，辖区内所涉车辆、救护用器具、灭火用器材、救援队伍人员无条件服从指挥、分配，如果总指挥不在辖区范围内，由副总指挥负责以上工作或由现场最高领导作为总指挥，对受伤人员的救护和有关人员疏散撤离、有毒有害气体的泄漏处置、交通车辆的疏通、 41 有关物资的搬运、有关区域的范围划出警戒、怕水物资的疏散、有关现场的保护等进行有条有序的指挥抢救，严防事态扩大，减少事故损失，并报告上级部门调查处理。 4.2地震事故处置方法 A.震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震较好的方法。  B.尽量蜷曲身体，降低身体重心，抓住身边牢固的物体，以免震时摔倒，或因身体失控移位，暴露于坚实物体外而受伤。  C.用身边的物品，如书包、衣服等顶在头上，保护头颈，或用手护住头部或后颈。  D.不同环境下组织避震  （1）教室内： ① 老师觉察到地震预警现象或听到地震警报时，立即下达紧急躲避命令，指挥学生抱头、躲藏在课桌下，老师躲藏到讲桌下面。 ② 提醒学生不要把身体暴露于课桌外，呆在原地不动，持续一分钟左右或振动停止。 ③ 回想疏散路线，携带以备的必须物资，发布疏散命令，配合室内的指挥人员，指挥学生紧急有序地疏散到户外疏散集合区。  （2）专业室内： ①实验室教师首先指挥学生熄灭正在使用的明火，关闭水、电、煤气，处理掉正在使用的有害药品。 下达避震命令，可选择就近的实验桌下、矮柜旁、内墙根、墙 42 角作为避震空间；远离玻璃、避开悬挂物、离开药品柜。 ③ 提醒学生保护眼睛、口、鼻和头部。避震约一分钟左右或振动停止。 ④ 听从指挥紧急有