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3.Let’s chant. a.播放Let’s chant内容,学生跟读。 b.学生分小组自由说唱。 c.分男生组和女生组比赛说唱。 d.全班一起说唱。 4.Look,listen and circle. a.播放Look,listen and circle 部分的录音,让学生完成听音圈出单词的活动.。 b.Who can read more:(学以致用读单词, 分小组比赛,看谁能够又快又准的读出单词) 出示更多含有ou的单词如:out,shout,loud,cloud,ground,about,round,mouth.请学生拼读,带领学生利用字母和字母组合卡片进行拼读游戏.通过练习,巩固ou的发音规律,拓展新词。 PEP小学英语五年级上册 Step1. Warm-up revision 1、Free talk: T:Good morning,boys and girls. Ss:Good morning,Miss Lai. T:I m your new teacher today.Nice to meet you Ss:Nice to meet you,too. T:What’s the weather like today? Ss:It’s cold. T:What’s the weather like in winter/spring? Ss:It’s cold/warm. 一、教学过程 2、Chant : (视频播放) It is winter. I look out of my window. I can see white snow. Down comes the snow, slow,slow,slow. It is spring. I look out of my window. I can see something yellow. Up comes a flower, slow,slow,slow. Step2、Lead -in Presentation 1.创设情景:同学们,今天我们将参加《爸爸去哪儿》节目,大家开心吗?今天村长会交给我们什么任务呢?让我们一起来看看任务卡吧。 任务:找到陷入困难的奶奶,并帮助她。 小贴士:通过以下闯关来完成任务。 呈现房子的图片,引出单词house T:Look!Whats that? S:Its a house . T:Yes,its an old house. h-ou-se,house,(板书 house) Listen and repeat:ou , /аu?/ S:ou ,/аu?/ T:ou ,/аu?/ house,house S:ou ,/аu?/ house,house 2.接着播放音频文件,the sound of the mouse 引出单词sound,并教授单词,教师有意识拆音s-ou-nd--sound. T:Listen! Whats that sound? S:The sound of a mouse./A ladys shout and the sound of gun. T:Youre right.The sound of a mouse./A ladys shout and the sound of gun. s-ou-nd--sound. (板书 sound) Listen and repeat:ou ,/аu?/ S:ou ,/аu?/ T:ou ,/аu?/ sound,sound S:ou ,/аu?/ sound,sound T:What happened?Lets go and have a look! 3.播放动画视频,展示从天花板掉下来很多老鼠的画面,继续引出单词mouse,count,并教授单词,教师有意识拆音m-ou-se--mouse ; c-ou-nt--count. T: OK,its so crazy.What animals can you see? S:Mous
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