2018年秋九年级数学上册 第二十四章 圆 24.1 圆的有关性质 24.1.1 圆导学.ppt

* 24.1.1 圆 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 核心目标 了解圆的基本概念. 课前预习 1．在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O___________，另一个端点A所形成的图形叫做圆. 2．连接圆上任意两点的线段叫做__________； 经过圆心的弦叫做__________； 3．圆上任意两点间的部分叫做___________，简称_________，大于半圆的弧叫做___________，小于半圆的弧叫做___________； 4．在同圆或等圆中，___________的两条弧叫做等弧. 弧 旋转一周　 弦 直径 圆弧 互相重合 优弧 劣弧　 课堂导学 知识点1：圆的有关概念 【例1】下列命题中，正确的个数是(　　) ①直径是圆中最长的弦；②弧是半圆；③过圆心的直线是直径；④半圆不是弧．　　　　　　　　　　　　　　　 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【解析】直径是圆中最长的弦，它是线段，不是直线，而弧不一定是半圆，它有劣弧、优弧，但半圆一定是弧． 【答案】A 【点拔】直径是圆中最长的弦，反之，圆中最长的弦是直径． A 课堂导学 对点训练一 1．下列语句中，正确的是(　　)　　　　　　 A．半径是弦 B．弦是直径 C．半圆是劣弧 D．直径是最长的弦 2．下列说法正确的是(　　) A．过圆心的线段是直径 B．小于半圆的弧是劣弧 C．长度相等的弧是等弧 D．弦是圆上两点间的部分 D B 课堂导学 3．根据右图填空： (1)AB是⊙O的__________； (2)AC是⊙O的__________； (3)写出右图中的两条劣弧：_________________； (4)写出右图中的一条优弧__________________． 直径　 弦 AB、BC　 ( ( BAC ( 课堂导学 知识点2：与圆有关的计算 【例2】如右图，AB为⊙O直径，点 C、D在⊙O上，已知∠AOD ＝50°，AD∥OC，则∠BOC＝ _______度． 【解析】由OA＝OD，得∠A＝∠D，利用内角和定理可计算∠A的度数，然后根据平行线性质即可得到∠BOC的度数． 【答案】65° 【点拔】由圆的定义可知，同圆(或等圆)中的半径相等. 65° 课堂导学 对点训练二 4．如右图，AB是⊙O的直径，点C、D在⊙O上，AD∥OC且∠ODA＝55°，则∠BOC等于(　　) A．105° B．115° C．125° D．135° C 课堂导学 5．如下图，以AB为直径的半圆O上有两点D、E，ED与BA的延长线交于点C，且有DC＝OE，若∠C＝20°，则∠EOB的度数是(　　) A．40° B．50° C．60° D．80° C 课后巩固 6．下列说法①直径是弦；②半圆是弧；③弦是直径；④弧是半圆，其中正确的有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 7．如右下图，在⊙O中，∠AOB＝60°，那么△AOB是(　　) A．等腰三角形 B．等边三角形 C．不等边三角形 D．直角三角形 B B 课后巩固 8．如下图，AD是⊙O的直径， AB∥CD，∠AOC＝60°， 则∠BAD＝__________度． 9．如上图，OA、OB分别是⊙O的半径，C、D分别为OA、OB的中点， 若AD＝3cm，则 BC＝__________cm. 30 3 课后巩固 10．如下图，AB、CD为⊙O中两条直径，点E、F在直径CD上，且CE＝DF.求证：AF＝BE. 证△AOF≌△BOE， 得AF＝BE． 课后巩固 11．在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，点P的坐标为(4，3)，以P为圆心，过原点O作圆与x轴交于点A. (1)求⊙P的半径； 过P点作PB∠x轴，连结PO，PA. ∵点P的坐标为