10.1统计调查（第一课时 全面调查）.docVIP

课题:10.1统计调查（第一课时 全面调查） 主备人：薛卫华 课时 1 教学目标：了解全面调查的意义，初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据。 重、难点：1．对数据的收集、整理及描述 2．绘制扇形统计图和条形统计图 教 学 过 程 二次备课 一、自主学习 感受新知 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎样做？ 1、确定调查目的；2、选择调查对象；3、设计调查问题。 4、设计调查问题的问卷 需要注意：（1）调查目的要明确；（2）选择调查对象要合理；（3）设计调查问题要科学。 二、自主交流 探究新知 实施调查，收集数据 调查问卷 在下面五类电视节目中，你最喜欢的是（ ）（只选一个） A． 新闻 B．体育 C．动画 D．娱乐 E．戏曲 收集全班同学在上面的问卷调查中的数据。 节目类型 划记 人数 百分比 新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 整理数据（用表格） 填完后交数学科代表，由科代表划票，全班同学在表格中进行统计。以小组为单位在练习本上绘制出条形统计图、扇形统计图、 描述数据（用统计图） 常见的统计图有： 图、 图、 图。 全面调查：