《当飞机遇险的时候》的教案设计.docVIP

《当飞机遇险的时候》的教案设计_四年级语文教案_范文先生网 　　《当飞机遇险的时候》的教案设计 　　一、教学目标： 　　1、能按事情的起因、经过和结果给课文分段。 　　2、学会本课14个生字，能正确读写并理解35个新词语。 　　3、能照样子，用“除了……还有……”造句。 　　4、能有感情地朗读课文，感受周恩来同志把安全让给别人，把危险留给自己的崇高精神。 　　二、教学时间：3课时 　　三、教学重点： 　　继续训练按事情发展的顺序分段的能力。 　　课文第2段写事情的经过部分，具体地描写了人物的品格，是全文的重点段。 　　四、教学难点： 　　课文第4自然段划分归并是个难点。 　　五、教学准备：录音 　　第一课时 　　（一）教学目标 　　1、进一步明确本单元阅读训练重点，能按事情发展顺序给课文分段。 　　2、读通课文，了解课文主要内容，理解第1自然段的主要意思。 　　3、学会本课生字、新词，能照样子用“除了……还有……”仿写句子。 　　（二）教学过程 　　一、揭题，解题并质疑。（3分钟） 　　1、出示课题，齐读。 　　2、读了课题，你知道了什么？（写事）（事情发生在飞机遇险的危急关头） 　　3、围绕课题质疑：发生了什么事？故事中有哪些人物？表现了人物什么品质？飞机遇到了什么危险？后来结果怎样？ 　　二、初读课文，了解课文大意。（5分钟） 　　1、听录音，思考：课文写了一件什么事？主人翁是