图形的旋转.3.1导学案 2016.5.docVIP

数学新授课自主学习导学案 审核人： 科目 七数 课题10.3.1图形的旋转 设计人 李 班级 姓名 序号 【使用说明与学法指导】 1、首先用一分钟的时间默读记学习目标，在用2--3分钟完成知识链接。 2、使用2--5分钟精读一遍教材第 118--- 121页，用红色笔进行勾画；再针对自主学习内容二次阅读教材，独立思考完成学案中自主学习的问题以及课本上需要填充完整的内容，用红笔随时勾画出疑惑点；准备课上讨论质疑； 3、利用20分钟独立完成合作探究，找出自己的疑惑或需要探究的问题，用红笔做好标记； 4、通过预习，1、2、3号的同学能够灵活选择方法完成导学案的所有题目；4号的同学注重基础知识的理解，学会应用，可尝试完成带﹡号的题目。 【学习目标】 1、通过具体实例认识旋转； 2、会找对应点、对应线段和对应角； 3、能按要求作出简单的平面图形旋转后的图形. 【教学重点】对生活中的旋转现象作数学上的分析、理解旋转的意义。 【教学难点】对旋转现象进行分析研究，旋转后的现象进行探索 一、【知识链接】 1、在方格纸中，将△ABC向右平移3个单位得到△A1B1C1，画出△A1B1C1． 2．如图，已知△ABC和直线