陪同孩子走一段儿童创伤辨识与处遇-Loxa教育网.ppt

當孩子黑暗裏的月光~兒童創傷辨識與處遇~ 諮商心理師 許麗麗 心理創傷 ※一種突然的負向經驗進入，從視覺、聽覺、身體 ※經驗是一種能量進入體內，個體久久未能消化，以致難受 ※個體必須隔離，於是會以一種否認或過度理智處理。 哪些事件可能會造成心理創傷 天然災害 地震 水災 任何人為不可抗力的災害 人為災害 交通事故 校園安全 個人或家庭危機 霸凌事件 性侵害 家暴/家暴目賭 父母離異 喪親 個體與心理創傷的關係 當孩子黑暗裏的月光 看見黑暗:兒童創傷反應辨識 發現、觀察 辨識、介入 我們面對兒童創傷的角色及責任 通報責任 保護責任 孩子此時需要我們的陪伴 接納、尊重、同理心、 繪本的應用 看見黑暗:發現、觀察、辨識、介入 發現:關心的開始 ※突然變得和以前不一樣 不快樂或過於快樂 情緒不穩定或異常平靜 敵視或於過和善 沈默冷漠或過於黏人 退縮或過於熱情 功課一落千丈或突然變得超認真 其他任何「怪怪」的地方．．． 辨識：嗅出不尋常 孩子的身體 孩子的情緒反應 孩子的社會行為 孩子的家庭系統 孩子的身體 疑似兒虐 皮膚瘀/挫傷：不同區域多處瘀傷、新舊傷雜陳有棍打或繩鞭或勒痕 皮膚燒燙傷：香煙、電熨斗等有明顯形狀或界限的燙傷 皮膚咬傷：上犬齒齒痕間距超過3公分為成人咬傷 顏面傷害：貓熊眼、眼皮腫脹、耳朵瘀傷、頭髮參差不齊或禿頭 頭部傷害、腹部傷害、骨折 疑似性侵 經常抱怨