２．3用配方法求解一元二次方程（一）教学设计.2用配方法求解一元二次方程1.pptVIP

1、填上适当的数，使下列等式成立： （1）x2 +12x+ = (x+6)2； （2）x2 – 4x + = (x- )2； （3）x2 + 8x + = (x+ )2. 思考：在上面等式的左边， 常数项和一次项系数有什么关系？ 36 4 2 16 4 注意：配方时, 等式两边要加上的常数项 是一次项系数一半的平方。 填上适当的数，使下列等式成立。 4 2 25 5 — 4 1 — 2 1 — 4 9 — 2 3 在梯子顶端下滑1米，问底端滑动多少米的问题。 能转化成(x+m)2=n(n≥0) 解：设梯子底端向右滑动x米 思 考 例. 解方程 x2+8x-9=0. 1.移项:把常数项移到方程的右边; 规律总结 ? 你能从这道题的解法中归纳出一般的解题步骤吗? 我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法 2.配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方; 方程左边分解因式,右边合并同类项; 3开方:用直接开平方法将二次化为一次。 4.求解:解一元一次方程; 写出原方程的解.（有两个） 1.移项:把常数项移到方程的右边; 我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法。 2.配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方; 方程左边分解因式,右边合并同类项; 3.开方: 4.解一元一次方程; 写出原方程的解. 用配方法解方程： 注意：配方时, 等式两边同时加上的 一次项系数一半的平方。 巩固练习 用配方法解下列方程： 2.配方法：把一元二次方程的左边配成 一个完全平方式,然后用开平方法求解。 3.注意:配方时, 等式两边同时加上的 是一次项系数一半的平方. 1.直接开平方法： 变式： 课堂小结 用配方法解下列方程 课本55页 1.用配方法解下列方程： 用配方法说明： 不论k取何实数，多项式 的值必定大于零. * 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 2.2 用配方法求解一元二次方程（1） 第二章 一元二次方程 北师大版数学九年级上册 朝阳市第一中学 于婷 1.如果一个数的平方等于9，则这个数是 . 2.如果一个数的平方等于7，则这个数是 . 3.一个正数有几个平方根,它们具有怎样的关系？ 复习思考 一般地,对于形如 x2=a(a≥0) 的方程, 根据平方根的定义,可解得 例1.用开平方法解下列方程: 这种解一元二次方程的方法叫做直接开平方法. 巩固练习 2. 选择适当的方法解下列方程： 对于形如(x+m)2=n(n≥0) 的方程, 根据开平方的定义,可解得 在梯子顶端下滑1米，问底端滑动多少米的问题。 能转化成(x+m)2=n(n≥0) 解：设梯子底端向右滑动x米 思 考