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知识与技能
1、掌握代数应用型试题的分类与特点；
2、通过各种类型应用型问题的探索与练习，培养学生的创新意识与创新能力。
过程与方法
灵活运用所学的数学知识，针对生活中的问题，建立适当的数学模型，恰当选用转化思想、类比思想和数形结合等数学思想。学会找知识与问题的结合点、解决问题的突破点，提高解题能力。
情感、态度、价值观
1、通过同学们熟悉的问题，激发学生进一步探求知识的激情。感受到数学来源于生活。
2、在师生的共同活动中发展学生的探究意识和合作交流习惯。
教学重点与难点
教学重点：应用型问题的分析方法，注意数学知识与生活常识的联系，建立恰当的数学模型；
教学难点：怎样建立恰当的数学模型。
教学过程：
（幻灯片1）代数知识的应用?????
一、数与式的应用
二、方程（组）的应用
三、不等式（组）的应用
四、函数的应用
（幻灯片2）练习1：我国股市交易中，每买、卖一次需交千分之七点五的各种费用，某投资 者以每股10元的价格买入上海某股票1000股，当该股票涨到12元时，全部卖出，该投资者实际赢利为（? ）
A、2000元??????? B、1925元
C、1835元??????? D、1910元
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