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- 2019-10-01 发布于河南
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勾股定理
14.1.1直角三角形三边的关系
授课人：董新华
学习目标：
1．了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理。
2．培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。了解我国古代在勾股定理研究方面所取得的成就。
学习目标：经历观察与发现直角三角形三边关系的过程，感受勾股定理的应用意识。
学习重点：勾股定理的内容及证明。
学习难点：勾股定理的证明。
教学流程：
引言：
2002年北京召开了被誉为数学界“奥运会”的国际数学家大会，这就是当时采用的会标，你知道这个图案的名字吗？你了解它的背景吗？
在我们以前的学习中，我们知道对于普通三角形来说，两边之和大于第三边，那么在直角三角形中，三边之间还具有其它的特殊关系吗？
首先请观察下面的图案：
探索：
SP=； SQ=； SR=
提问：
1.三个正方形面积之间可以构成什么样的等量关系？
SP+SQ＝ SR
由面积之间的等量关系我们可以得出什么样的三边关系呢？
CA2+CB2=AB2
对于这样的等腰直角三角形，我们发现了三边之间具有这样的等量关系，那么对于普通的直角三角形来说，是否也具有这样的关系呢？
请观察下图：
如果每一个小方格表示一平方厘米，那么可以得到：
正方形P的面积＝ 9 平
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