楚雄一中 李珊珊 分式方程第三课时.pptVIP

第五章 分式与分式方程 5.4 分式方程（3） B 5.4 分式方程（3） 列分式方程解决实际问题 想一想,做一做 例1：某单位将沿街的一部分房屋出租，每间房屋的租金第二年比第一年多500元，所有房屋的租金第一年为9.6万元，第二年为10.2万元。 1.你能找出这一情境中的等量关系吗? 答：(1)第二年每间房屋的租金=第一年每间房屋的租金+500元 (2)第一年出租房屋间数=第二年出租的房屋间数 (3)出租房屋间数=(所有出租房屋的租金)÷（每间房屋的租金) 2.根据这一情境你能提出哪些问题? 答:(1)分别求两年每间房屋的租金 (2)求出租的房屋总间数; 例1：某单位将沿街的一部分房屋出租，每间房屋的租金第二年比第一年多500元，所有房屋的租金第一年为9.6万元，第二年为10.2万元。 解：设第一年每间房屋的租金为x元，则第二年每间房屋的租金为（x+500）元，根据题意，得 解这个方程得： x =8000 经检验 x =8000是所列方程的根 你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少? 所以，8000+500=8500（元） 答：第一年每间房屋的租金为8000元，第二年每间房屋的租金为8500元。 想一想,做一做 例1：某单位将沿街的一部分房屋出租，每间房屋的租金第二年比第一年多500元，所有房屋的租金第一年为9.6万元，第二年为10.2万元。 解：设共有x套房间 ，根据题意，得 解这个方程得： x =12 经检验 x =12是所列方程的根 你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少? 所以，102000÷12=8500（元）,96000÷12=8000（元） 答：第一年每间房屋的租金为8000元，第二年每间房屋的租金为8500元。 想一想,做一做 想一想,议一议 列分式方程解应用题的一般步骤 1.找:分析题意,找出数量关系和相等关系. 2.设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整. 3.列:根据数量和相等关系,正确列出代数式和方程. 4.解:认真仔细. 5.验:检验. 6.答:注意单位和语言完整. 1.情境中的相等关系怎么找到的？ 2.每立方米水费上涨1/3是什么意思？ 3.题目里的未知数为什么这样设？ 例2.某市从今年1月1日起调整居民用水价格,每立方米水费涨价1/3.小丽家去年12月份的水费15元,而今年7月份的水费是30元.已知小丽家今年7月份的用水量比去年12月份的用水量多5立方米,求该市今年居民用水的价格. 解：设去年用水的价格为x元/m3，则今年的水价为 , 根据题意，得 解这个方程，得x=1.5 经检验，x=1.5是所列方程的根. 答：该市今年居民用水的价格为2元/m3. 想一想,议一议 列分式方程解应用题的一般步骤 1.找:分析题意,找出数量关系和相等关系. 2.设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整. 3.列:根据数量和相等关系,正确列出代数式和方程. 4.解:认真仔细. 5.验:检验. 6.答:注意单位和语言完整. 随堂练习 1.甲、乙两人练习骑自行车，已知甲每小时比乙多走6千米，甲骑90千米所用的时间和乙骑60千米所用时间相等，求甲、乙每小时各骑多少千米？ 解得 x=18 经检验 x=18 是所列方程的根。 x - 6=12（千米） 答：甲每小时骑18千米，乙每小时骑12千米。 解：设甲每小时骑x千米，则乙每小时骑（x－6）千米。依题意得： 小结 1.今天这节课大家有什么收获？你学到了哪些知识？ 2.本节课的学习过程中，你有什么感想？