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第11章　数的开方 （复习课） 张开希望的帆，向着金秋十月起航 下洼二中 司钰栋 华师大2011版八年级数学 知识结构图: 数的开方 平方根 立方根 无理数 算术平方根 有理数 实数 学习目标 1.掌握平方根、算术平方根、立方根的概念 2.会用平方、立方的概念求某些数的平方根和立方根 3.了解无理数和实数的概念，知道实数的分类，建立实数与数轴上的点一一对应的数学思想。 4.会进行简单的实数运算，并能以此解决一些实际问题 重难点: 平方根、算术平方根的联系与区别。 掌握平方根和立方根求法 1.什么叫一个数 a 的平方根？算术平方根？怎样表示？其中 a 可以表示什么数？ 2.什么叫一个数 a 的立方根？怎样表示？其中 a可以表示什么数？ 3.任何实数都有平方根吗？平方根有什么性质？ 任何实数都有立方根吗？立方根有什么性质？ 4.什么叫无理数？常见的无理数的几种形式吗？你能举出来吗？ 5.什么叫实数？实数如何分类？实数与数轴上的点有什么关系？ 6.实数a的相反数、倒数、绝对值的意义、以及实数的运算法则、运算律与有理数的一样吗？ 结合提示复习P1—P10: 一、回顾知识要点 知识要点： 1.平方根:若 x2 = a, 则x叫做a的平方根. 记作x = ± （a≥0） a 算术平方根:正数a的正的平方根;记作 （a≥0） a 2.立方根:若 x3 = a, 则x叫做a的立方根.记作x = a 3 a （注意）当a≥0时， ≥0 3.只有非负数才有平方根. 平方根性质： （1）正数有两个平方根，且互为相反数。 （2）零只有一个平方根是零。 （3）负数没有平方根。 4.任何数都只有一个立方根 立方根性质： （1）正数的立方根是正数； （2）负数的立方根 是负数； （3） 零的立方根是零。 4、实数与数轴： 无限不循环小数叫做无理数。如： ,2.030030003……等。 5.有理数与无理数统称为实数。 （3）实数与数轴上的点是一一对应的。 知识要点 实数 正实数 0 负实数 （1）按定义分类： （2）按大小分类: 6、实数的性质与运算 （3）若a表示实数，则a的绝对值为 ∣ a ∣= a （a 0） －a （a 0） 0 （ a = 0 ） (4) 有理数范围内的数的性质、运算法则和运算律在实数范围内全部适用。 （1）实数a的相反数为﹣a 1 a （2）若a为非零实数，则a的倒数为 二、精例探究 精例探究 例1、若一个正数m的平方根是3x-10 和 2x-5，求这个正数m。 解：根据题意得 3x﹣10+2x﹣5=0 解得：x=3 则3x﹣10=﹣1 m=(- 1)2=1 例2、若y= + +7 求 a + y 的平方根及立方根 精例探究 解：由题意得 a - 9≥0 9 - a≥0 则a - 9=0 即a = 9 当a = 9时，y = 7 则a + y =16 所以a + y的平方根为 ,立方根为 例3、已知△ABC的三边为a、b、c， 且a和ｂ满足 ，求c的取值范围。 解：根据题意得 a-2=0且b-5=0 ∴a=2 b=5 ∴。。。。。。同学们补充 精例探究 补充例题 例. a为何值时，下列各式有意义？ （1） （2） （3） （4） （5） + （6） 在解答有关被开方数是字母的式子是否有意义的问题， 要根据所涉及的概念的意义去考虑，如例1中的(1)，(2)， (3)，(5)各式表示算术平方根，因此被开方数必须是非负数， 从这个意义去考虑使式子有意义的字母的取值范围。 中考重点！ 三、精准练习 2．下列各式中错误的是（　）． （A） 　 （B ） （C） 　 （D） 6 .