岳阳县职新业中专校级精品专业建设方案与规划.docVIP

附件2 岳阳县职业中专校级精品专业建设方案与规划 ——电子电器应用与维修专业 一、指导思想 为贯彻全国职业教育工作会议精神，落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，全面提高我校办学的整体水平和实力，强化办学的专业特色，提高办学质量和效益，做大、做强、做优我校电子电器应用与维修专业，特制订本精品专业建设方案。今后一段时期我校专业建设的工作重点将以电子电器应用与维修专业为主阵地，以专业教学改革为核心，全面推动教育教学改革，有效增强办学实力，扩大学校的发展空间，使我校职业教育在数量、质量、结构和效益上协调发展。 二、组织机构 为确保我校精品专业的有效、有序建设，成立了由常务副校长胡铁为首的领导组织机构，下设办公室： 组 长：胡 铁 副组长：李 波 成 员：袁金良 袁 优 梁先叼 方二生 李月朗 郭兴发 李 晔 办公室主任：方永中 三、建设措施 为了保证精品专业建设的顺利进行，学校将采取如下措施： 1、建立由胡铁校长为组长的精品专业建设领导小组，有序地组织精品专业的建设工作。 2、建立由高兵元主席为组长的指导考核领导班子。定期对项目建设进行督促、考核。 3、建立以李波副校长为组长的教研教改领导小组，制订切实可行的教研教改、课程编排和教师考核制度。 4、建立由陈恢雄书记为组长的毕业生就业安排领导小组，负责安排学生就业质量，定期对学生就业情况进行跟踪调查。 5、建立由陈帅副校长为组长的项目建设财务管理小组。设立专项帐目，列支专项经费，做到项目建设物力、财力的有效畅通。 6、建立精品专业建设责任追究制。 四、精品专业建设规划： 1、以“双师型”教师培养为重点，大力加强师资队伍建设。 为实现专业建设整体目标，仍需继续加强师资队伍建设。立足于后劲充足，同时考虑中长期发展目标，我们制订了师资队伍建设规划。其核心内容是：在现有师资力量的基础上再上层次，即2008年实现45岁以下教师的“双师型”化，形成以学科带头人为主导，以技能型教师为骨干的结构优化、年富力强、学风严谨、富于创新精神的师资团队。此外，还要在培养和造就一批省、市级骨干教师的培养方面，加大工作力度。 上述目标的实现，将通过自己培养、定向在职读研、出国深造、优秀大学毕业生引进等多种方式；同时通过压担子、经费资助等措施创造人才成长和脱颖而出的优越条件。使整个师资队伍水平达到更高层次，能够胜任实现专业建设目标的任务。 2、切实加强校内外实验实习场地的建设。 实验实习场地建设是专业建设的突破口，也是专业建设的硬件基础。实验实习基地建设要充分体现专业的特色和水平，满足理论和实践教学环节的需要，体现生产的先进性和实用性。学校要本着自力更生、分步实施、重在使用的原则，不断添置和更新实验实习设备；要加强与生产、服务企业联系，在校外建设一批相对稳定的生产实习基地；要开展产教结合、产学研结合的活动，把实验实习设备与生产、经营、培训、技术开发结合起来，充分发挥实验、实习设备的社会效益和经济效益。 2005年，进一步完善电子电工模拟室、视听设备模拟室、制冷设备模拟室、制冷设备维修室、电焊车间、视听设备维修一室、视听设备维修二室等实验实训场地的设备建设和管理。并开设阳光工程之电子电工专业短训班。 2006年，深化计算机主板维修专业 “校企”联合办学模式，新建一主板维修室。力争申报省级以上教改课题重点研究。 2007年，新建ＳＭＴ技术、手机维修两个专业，并新建一个维修工位为50个、建筑面积为100m2的通讯设备维修室，经费预算为50万元，新建一个工位为60个、建筑面积为100 m2的电子电路组装实训车间，预算经费为50万元。与两家以上企业建立合作关系，以供学生顶岗实习之用。 3、继续增强教学设施、图书资料等教学资源的建设与提高。 1） 主要在多媒体和网络化等现代教育技术的建设与使用方面 加大力度，尽快普及多媒体授课法，由现在的25% 增加到75% 以上，大大提高现代教育技术作为辅助性教学手段的使用水平。 2） 提高目前1个资料室1万册藏书的利用率和使用水平，除藏书量逐年有所增加外，要在电子检索和网络资源方面进行开发，以适应基于电子技术之信息快速传播的现代教学与管理方式。 3） 逐步建立并完善专业教学网络资源，注重培养学生的创新思维和创造能力，提高学生的综合素质。每个任课教师依据具体教学情况每学期写出一份内容充实的教学总结,专业课程的资料上网,并且及时更新和升级。 4、积极推进课程改革，构建精品专业校本教材。 课程改革是专业建设和教学改革的核心。电子电器应用与维修专业计划于2006年申报省级以上课题一个。依托课题，在充分做好人才市场和就业调查工作的基础上，根据市场需要，确定人才培养类型与规格，制订本专业的课程标准和教学计划，并由我校教师和现场专家合作开发出适应我