用图象表示变量之间的关系.3用图象表示变量之间的关系课件一.pptVIP

* * * 授课人： 邱华 时间: 2016年9月23日 1、经历从图像中分析变量之间的过程，进一步体会变量之间的关系。 2、结合具体情境理解图象上的点所表示 的意义。 3、能从图象中获得变量之间关系的信息，并能有条理地进行语言表达。 学习重难点 学习重点：结合具体情境理解图象上的点所表示 的意义。 学习难点：能从图象中获得变量之间关系的信息，并能有条理地进行语言表达。 预习 （一）预习教材：P69- 70. （二）思考：用图象表示变量之间的关系时，水平方向的数轴（横轴)上的点表示什么？竖直方向的数轴（纵轴）上的点表示什么？ 预习作业： 1 如图，是某地某天的温度变化情况。 （1）上午9时的温度是多少？12时呢？ （2）这一天的最高温度是多少？是在几时达到的？最低温度呢？ （3）这一天的温差是多少？从最低温度到最高温度经过了多长时间？ （4）在什么时间范围内温度在上升？在什么时间范围内温度在下降？ （5）图中A点表示的是什么？B点呢？ （6）你能预测次日凌晨1时的温度吗？说说你的理由。 A B 1. 前图表示了温度随时间的变化而变化的情况，它是温度与时间之间关系的图象。 2.图象法是我们表示变量之间关系的又一种方法，它的特点是非常直观。 横轴 纵轴 用竖直方向的数轴（称为纵轴）上的点表示因变量。 在用图象表示变