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- 2019-06-22 发布于河南
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课堂小结 1、本节课你学到了那些知识? * 汤庄一中数学组 徐志强 * 复习 在小学里我们已经学习了正有理数和零的 乘法运算,请同学们计算下列各题: 3× 0 × 6 0 × 0 * 能说出有理数的乘法法则并能运用法则进行乘法运算. * 自学内容:自学课本45页练习前的所有内容。 自学时间:3分钟。 自学方法:看课本与小组讨论相结合。 自学要求:1.理解有理数的乘法法则 2.会用法则进行有理数的乘法运算。 * 1.两数相乘 得正, 得负, 并把 相乘。 2.计算(-2)×3的结果是( ) (A)-6 (B)6 (C)-5 (D)5 3.若ab0,则必有 ( ). A0 ,b0 B.a0,b0 C. a0,b0 D.a,b同号 同号 异号 绝对值 A D * 1.已知a,b两数在数轴上的对应点如图所示,下列结论正确的是 ( ) A.ab0 B.ab0 C. b-a0 D.a+b0 2.计算 (1)(-5)×(-6)(2) (3) A -30 0 当堂练习 * 1.两数相乘同号得正异号得负,并把绝对值相乘;任何数同零相乘都得零。 2.乘法的运算步骤: (1)若有带分数,应先把带分数化为假分数;(2)先确定符号; (3)在确定绝对值。 3、乘法法则的逆运用,由积的符号确定因数的符号。 * 1. -2的3倍是 ( ) (A)-6 (B)1 (C)6 (D)-5 2. 在-2,3,4,-5这四个数中,任取两个数相乘,所得积最大的是( ) (A)20 (B)-20 (C)12 (D)10 3. 有理数a,b,c在数轴上表示的点如下图所示,则ab bc.? A C * 5、口算并找规律: (1) 3×(-1); (2) (-5)×(-1); (3) ×(-1); (4) 0×(-1); (5) (-6)×1; (6) 2×1; (7) 0×1; (8) 1×(-1) 做完这题,你能发现什么规律?一个数与1相乘,积是什么?一个数与(-1)相乘呢? -3 5 0 2 -6 0 -1 4. 若a=1,|b|=4,则ab的值为 。 ±4 * 一个数与1相乘得这个数,一个数与-1相乘等于这个数的相反数。 6.计算 (1)5×(-3) (2)(-4)×0.25; (3) ; (4) -15 -1 1 * * 初中数学资源网 收集整理
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