学习一次函数的性质.docVIP

分组学习：观察以上函数图象，它们有着怎样的变化趋势？当一个点在直线上从左到右移动时，它位置是怎样变化的？联系函数关系式，两者有怎样的联系，通过这种变化，可否把它们归类？如果可以，怎么归类？ 2.针锋相对 同学寻找规律并抢答． 最后老师总结分析： 0,时，图象过一三四象限．?0时，图象过一二三象限：b?0时，图象从左到右上升，函数值y随着自变量x的增大而增大，且b?（1）当k 0,时，图象过二三四象限．?0时，图象过一二四象限：b?0时，图象从左到右下降，函数值y随着自变量x的增大而减小，且b?（2）当k 0，?0或k?无论k 0图象与y轴的交点都在原点上方．?（1）当b 0图象与y轴的交点都在原点下方．?（2）当b 口答：根据下列图象说出相应的一次函数中k,b 的正负号. 3上，试比较a,b的大小． 分析：法一 代值求解函数值在比较大小?2x?都在直线y?2,b?,?1,a??例1 已知点 0，y随着自变量x的增大而增大，比较x的大小方可．?法二 利用函数性质，k 2x-1,函数值y随x的增大而减小，求m的最大整数值．?mx?例2 已知一次函数y 第4 / 5页 -3?0 m?2?2)x-1, 函数值y随x的增大而减小,由性质知m?(m?分析：y