有理数的除法.10 有理数除法（公开课）.pptVIP

自学导航： 展示内容及分工 1—8 组 D1 同学展示下列各题 纠错再解疑 把学案上错题进行认真纠正，不懂的，再问组长，决不把疑问留到课后 当堂检测（我巩固，我题高） 1.请准备好课本、导学案、练习本、双色笔。 2.请拿出你的激情和清除疑问的决心。 2.10有理数的除法 （3）5×___﹦1（4）-5×___﹦1 1、有理数的乘法法则是____________________ 除法是_____的逆运算，除法可以转化为___法。 ________的两个数互为倒数。 2（1）12÷3﹦12×__（2）12÷ ﹦12×__ 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值 相乘；任何数与零相乘都得零。 乘法 乘 乘积是1 学习目标 1.了解有理数除法的意义，掌握有理数的除法法则 2.能熟练进行有理数除法运算 3. 积极投入，激情展示，养成认真、细心的好习惯。 运用______运算律简化运算。 1、阅读课本2.10节的内容至例1，写出下列各数的倒数。 （1）-5 （2）-0.25 （3） （4）-2 （5）a（a≠0） （1）除以一个数等于_________，_______不能做除数。 3、请阅读课本例1及“有理数除法法则”的内容，思考回答 （2）两数相除，同号得___ 异号得___，并把___相除； 零除以一个不为零的数，都得_____ （3）有理数的乘除、混合运算，可以统一成____， 在按照______法则行运算，适当的时候还可以 交流解疑 1. 组内交流解决不会的问题，组长也不明白的问老师，决不把问题留到课后。 2.组长认真负责，耐心讲解。 积极、虚心，不懂就问。 要求 ：展示同学:① 书写要认真、规范。 非展示同学：有不会的问题继续交流，然后纠正错题，不浪费一分钟时间，小组长做好安排和检查。 ② 过程要严谨。③速度要快。 1、面向同学，声音洪亮，语言精炼，自然大方； 2、点评时注重对题目思路和方法的分析，点明注意 事项，并总结方法和规律； 3、其他同学要求高度专注，积极质疑、追问、解答。 激情点评 能力提升 1、相反数是它本身的数是____，倒数是他本身的 数____，绝对只是他本身的数是_____ 2、若a、b互为倒数，则ab＝____ 3、商等于1的两个数的关系是_____，商等于-1的两 个数的关系是________ 4、-6的倒数是___ 4/3的倒数是___，1.25的倒数是___ 5、下列各式中，计算正确的有______ ①（-24）÷（-6）＝-4 ②（+32）÷（-8）＝-4 ③（-4/5）÷（-5/4）＝1 ④（-15/4）÷（-1.25）＝3 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个