《文明礼仪伴我行》主题班会教案.pdfVIP

《文明礼仪伴我行——告别陋习》主题班会教案 一、活动目的： 通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明 礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明 礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻 做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生， 并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。 二、活动内容： 班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪” 三、活动形式： 小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体 签名等。 四、活动准备： 1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 2、根据班会内容确定班会骨干同学。 3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。 4 、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。 5、制作《文明礼仪公约》 、《礼仪进行时》、《“小手牵大手，文明一起走” 倡议书》等。 6 、排练小品《校园不文明现象》 ，配乐诗朗诵《清洁天使》 、大合唱《爱 的奉献》等节目。 7 、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴 我行的黑板报，黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行” 。 8、设计主题班会课件。 五、活动过程： 主持人 A ：尊敬的老师， 亲爱的同学， 下午好！欢迎参加 “三（3）班”《文 明礼仪伴我行》主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我 们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，我 们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我 们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样 的话： “修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节 展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些 细节作为考核的重要参数。今天，距 2008 年 8 月 8 日还有 500 多天，听 着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让 我们共同参与——文明人从点滴做起。 主持人 A 、B ：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始 （一）寻找礼仪 主持人 A ：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老 师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请沈栋、严子懿、王韧三位同 学表演一个小品： 《校园不文明现象》 学生表演：踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过 观看小品，引发同学讨论： ⑴有什么坏处、害处？ ⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？ ⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？ 主持人 B：社会上有一些不文明的现象，在我们小学生身上是本不应该发 生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自 己又损害学校名誉的事情，看，他们在干些什么 ,, 沈俊杰、蒋晓光表演： 《赌博、吸烟、喝酒》，然后组织同学讨论，同学们 发表自己的意见。 主持人 A ：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博 特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观 的正确形成，阻碍我们以后的发展 ,, 因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博 等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做 出自己应有的努力。 主持人 B ：以上是发生在校园里的不良行为 ,现在 ,让我们把镜头推进到教 室里 ,看看我们教室里有哪些不文明现象 ,这些同学都在干些什么 ,, 季晓杰、钱玲妍等表演《教室内的不文明现象》 现象：抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突 等。 通过学生观看表演，引发讨论： ⑴上课时发生这样的现象有什么坏处？ ⑵怎样纠正，你怎么做？ ⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯？ （边让学生回答，边点评。） 主持人 A ：刚才同学们的发言非常好。 在教室里， 我们上课应该专心听讲， 认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习， 不要疯打、玩，注意安全