课件：小升初衔接讲座.pptVIP

3、特长班 别让特长班毁了孩子的兴趣。 （孩子是父母 私物，无法做自己想做的事情。放开手，自己走！你会惊喜地发现，在自由的天空里，孩子能飞得更高，更远！） 支招：《名校》 4、说话不算数（哄逗、哄骗孩子，言而无信，不知其可。）(不以善小而不为,不以恶小而为之) 5、不陪陪我（留守儿童） 6、推给老人带孩子 （对孩子成长有利—超前的经验引导；对子辈有利—专心干事业；对祖辈有利—减少寂寞，老有所为、发挥余热） （弊端：护短，不讲原则；包办代替，过度保护；受旧观念影响） 7、训孩子。（也称心罚。恐吓、挖苦、讽刺、剥夺自尊、自信）（否定评价（有冲击力）比肯定评价孩子记忆深远）（建议：每天发现孩子优点） 8、父母玩，孩子学得昏天黑地（中国青少年研究中心调查结果显示：有12种最不满意父母的行为：大人打麻将，大人看电视不让孩子看……孩子对父母产生心理抵触） （“玩”童是健康儿童；玩是孩子的权利；玩好才能学好；玩就是最好的学习。玩是孩子一生的动力，是创造的萌芽，是积极主动的学习。玩的本质是探索，凡是伟大的发明创造，都与玩耍有关）（剥夺了玩耍权利，就是剥夺了健康的权力，何谈快乐？） 教子成功招术 暗示：积极暗示 消极暗示 决定一生的一句话： 冰心：“没有爱就没有世界！” 爱孩子是无条件的。 过度保护是伤害（关爱不要溺爱） 要呵护孩子的爱心 向孩子看齐（孩子特点：接受新事物思想、主体性强、平等意识强、法律意识强、自我保护意识强、比成年人更容易接受环保意识、想念事实、做事认真、积极的休闲态度、兴趣爱好广泛） 蹲下来看孩子 （别用成人的想法揣度孩子。例：9岁孩子。用孩子的方法解决孩子的问题、） 培养孩子心理健康：认识自己、接纳自己、控制自己 孩子需要尊重（人小鬼大---孩子和玫瑰） 好习惯是加法，坏习惯是减法 智慧地回答孩子对性的提问，告诉他们可以做什么。（家长切忌回避） 1、早孕早恋需要面对现实 2、青春期爱慕异性正常 3、正确引导 呼吁家长 理解孩子，用一种科学的眼光去看待孩子的成长和变化。对这个时期的孩子，在教育时要讲方法，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸，讲求艺术性。“随风潜入夜，润物细无声。”要给孩子一点自尊、自信以及自我的空间。 同时，家长们还应该充分关注孩子的心理及情感变化，多与孩子谈心，帮助孩子疏导心理，培养孩子良好的心态。有了良好的心态，学习更加愉快，心理也得到良好的发展。在纠正孩子的主要缺点时，一定要考虑成熟，选择最佳时机和地点，把握好批评的尺度。尊重他们，换位思考。因为这个阶段的孩子害怕“丢面子”，很容易有逆反心理。家长对自己的孩子进行赏识教育。因为—— “好孩子是夸出来的．坏孩子是骂出来的。”要学会欣赏孩子，善于发现孩子身上的闪光点。如果我们能做到用人文关怀去帮助孩子，他们一定能顺利渡过这段叛逆的青春期。 〈〈男孩女孩子〉〉 小升初学习方面衔接： 学习是主要的任务，如同一条奔涌的河流，没有学习目的，就如同主干道堵塞，早晚会有问题，或者会早恋，或者会网瘾，或是迷恋电视等等。 1、学习习惯（别让孩子输在起跑线上） 2、知识的衔接（基础知识、词、名句、阅读、习作）（量的积累、质的飞跃） 3、成绩要看含金量（小学与中学评价的不同、科目众多、） 4、书写质量与速度 5、综合能力培养 小升初心理方面适应 1、新环境主动适应。 2、新老师主动接纳、不领自行。 3、新同学主动交流、友善相处。 4、家庭关系是学习的催化剂 5、玩与学时间支配要得当。 6、父母是孩子成长的一本好教材； 7、要为孩子先择适合孩子的环境。 家长当前协助做几件事： 1、积累过关 2、小练笔 3、卷子 4、过问在校情况、与老师沟通 5、关注您孩子的成长情况（身心、学业） THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 永吉县实验小学 李艳霞 父母对孩子的困惑 1、今天的孩子这么难教育？ 2、为什么今天的孩子总顶牛？喜欢独处？不爱和家长沟通？ 3、为什么孩子会疯狂追星？ 4、为什么孩子特别关注异性朋友，有早恋倾向？ 5、为什么孩子离家出走？ 6、为什么孩子这么能花钱？ 7、为什么不积极学习？ 8、为什么孩子不会交朋友？ 9、为什么孩子爱“煲电话粥”、狂发短信？ 10、为什么孩子不听话？不服管？懒惰？没责任心？嫉妒别人？ 11、为什么孩子痴迷电视？ 12、为什么孩子上网成瘾？ 13、有时不知道孩子心里在想什么？ 14、英语、阅读、习作等学习成绩；学习习惯等。 孩子对父母的疑问 爸爸、妈妈为什么不给我自由？ 爸爸、妈妈为什么总逼我考前十名？ 爸爸、妈妈为什么非要我上课外班？ 爸爸、妈妈说话不算数？ 爸爸、妈妈不陪陪我？ 爸爸、妈妈离婚了，我怎么办？ 爸爸、妈妈为什么把我推给爷爷、奶奶？ 爸爸、妈