有理数加法的运算律.6.-2有理数的加法-有理数加法的运算律.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.64千字
  • 约 32页
  • 2019-06-22 发布于河南
  • 举报

有理数加法的运算律.6.-2有理数的加法-有理数加法的运算律.ppt

计算: (1) (-14)+(+12)+(-6)+13 (2) 2.36+(-25)+(-2)+2.64+(-6) (3) 12+(-3)+(-15)+(+6) (4) -15+(-19)+15+(-21) (5) -9+15+(-11) 1.同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加. 有理数的加法法则 2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的正负符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 4.一个数与零相加,仍得这个数. 3.互为相反数的两个数相加得0. 运算步骤 再确定和的符号; 后进行绝对值的加减运算 先判断类型(同号、异号等); 做一做 (口答)确定下列各题中和的符号,并计算: (1)(+5 )+(+7) (2)(-10)+(+3) (3)(+6)+(-5) (4) 0+ (5)(-11)+(-9) (6)(-3.5)+(+7) (7)(-1.08)+0 (8)(+ )+(- ) =12 =-7 =1 = =-20 =3.5 =-1.08 =0 问:在小学学过哪些加法的运算律? 加法交换律与加法结合律 思考: 引入负数后,这些运算律还成立吗? (1)(-9.18)+6.18 (2)6.18+(-9.18) (3)(-2.37)+(-4.63) (4)(-4.63)+(-2.37) = -3 = -3 = -7 = -7 加法交换律: 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 a+b=b+a (1)[8+(-5)]+(-4) (2)8+[(-5)+(-4)] (3)[(-7)+(-10)]+(-11) (4)(-7)+[(-10)+(-11)] (5)[(-22)+(-27)]+(+27) (6)(-22)+[(-27)+(+27)] = -1 = -1 = -28 = -28 = -22 = -22 加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变 (a+b)+c=a+(b+c) 一般地,任意若干个数相加,无论各数相加的先后次序如何,其和都不变。 例.用两种不同的方法计算 16+(-25)+24+(-35). 解:16+(-25)+24+(-35) =16+24+(-25)+(-35)????(加法交换律) =[16+24]+[(-25)+(-35)]? (加法结合律) =40+(-60)????(同号相加法则) =-20?(异号相加法则) 解:16+(-25)+24+(-35) =(-9)+24+(-35) =15+(-35) =-20 通过计算比较那种运算简便、正确率高? 例1、计算(-12)+(+11)+(-8)+(-7)+(+39)+7 解:原式=(-1)+(-8)+(-7)+(+39)+7 =(-9)+(-7)+(+39)+7 =(-16)+(+39)+7=23+7=30 解:原式=[(-12)+(-8)]+[(+11)+(+39)]+[(-7)+7] =(-20)+(50)+0 =30 学以致用,强化练习 技巧:1 .凑0,即几个和为0的先加,尤其将互为相反数的数结合在一起 (1)15+(-13)+18 (2)(-2.48)+4.33+(-7.52)+(-4.33) (3) 例1计算 解:原式=(15+18)+(-13) =33+(-13) =20 解:原式=[(-2.48)+(-7.52)]+[(+4.33)+(-4.33)] =(-10)+0 =-10 - 2.凑整.凑十或凑百,即几个和为整数整十或整百的先加. 例.计算 (-1.75)+(+7.5)+(-2.25)+(-8.5) 凑整 凑整 (-12)+(-8)+(-7)+(+39)+7 解:原式=[(-12)+(-8)]+[(-7)+7]+(+39) 例题:计算 凑整十 互为相反数相加 计算: (1)(-23)+(+58)+(-17) (2)(-2.8)+(-3.6)+(-1.5)+3.6 (3) —+ (- —) + (- —) + (+ —) 1 6 2 7 6 5 5 7 符号相同的先结合 互为相反数的先结合 分母相同的先结合 展示 使用运算律通常有下列情形: (1)互为相反数的两个数可先相加; (2)几个数相加得整数时,可先相加; (3)同分母的分数可以先相加; (4)符号相同的数可以先相加。 例2 10筐苹果,以每筐30千克为准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记录如下: 2, -4, 2.5, 3, -0.5, 1.5, 3, -1, 0

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档