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2017年专业人才培养状况报告 山东协和学院教务处 二Ｏ一七年十一月 目 录 专业一：机械设计制造及其自动化 1 专业二 自动化14 专业三：电子信息工程 28 专业四：机械电子工程 40 专业五：护理学50 专业六：土木工程 65 专业七：工程造价 79 专业八：旅游管理 87 专业九：会计学 104 专业十：物流管理 117 专业十一：市场营销 128 专业十二：计算机科学与技术 138 专业十三：网络工程 151 专业十四：学前教育 165 专业十五：英语 182 山东协和学院2017年专业人才培养状况报告 （本科） 引 言 山东协和学院创建于1993年。经过20余年的发展，学校已成为办学理念先进，办 学思路清晰，办学定位准确，办学目标明确，办学特色鲜明，办学条件完善，师资队伍 优良，专业优势突出，人才培养水平较高，教学改革成效显著，社会服务影响力强，体 制机制灵活，以培养高素质应用型人才为目标的综合性民办大学。2014年，学校被列为 山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位。 建校以来，学校始终坚持社会主义办学方向，以建设高水平民办大学为目标，主动 适应区域经济社会发展，以培养高素质应用型技术技能型人才为根本，整合资源，加大 投入，突出特色，打造品牌。20年的办学历程，学校在人才培养、科学研究、社会服务、 文化传承与创新等方面形成了自己的优势与特色。 为推动我校人才培养适应经济社会发展需要、促进毕业生就业创业，学校认真总结 专业人才培养情况，对各专业办学条件和发展方向做出全面审视，现将学校基本情况及 各专业人才培养情况报告如下。 专业一：机械设计制造及其自动化 一、培养目标与规格 本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，掌握 机械设计、制造等基本理论、基本知识，具备先进制造技术、机电一体化控制等专业能 力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的应 用型高级工程技术人才。通过学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力； 2.具有制定实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力； 3.具有设计机械系统、部件和工艺的能力； 4.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力； 5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力； 6.具有社会责任感和良好的职业道德； 7.具有团队合作精神和较强的交流沟通能力； 8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。 二、培养能力 1.专业设置 机械制造业是制造业的重要组成部分，是国家工业体系的重要基础。机械制造技术 1 水平的提高与进步对整个国民经济的发展，以及科技、国防实力的提高有着直接的重要 的影响，是衡量一个国家科技水平和综合国力的重要标志之一。同时，随着我国和山东 制造业水平的不断发展，制造业将成为我省支柱产业和主导产业，社会迫切需要一批掌 握机械设计数控技术、数字化设计与制造、CAD/CAE/CAM技术的高素质人才，这将更加 促进本专业的健康、快速发展。 我校机械设计制造及其自动化专业设立于2011年，同年开始招生,校内建有机电一 体化实验室、模具实验室、液压传动实验室等 11个实验室，有200余万元仪器设备， 校外建有青岛海尔股份有限公司、青岛海信电器股份有限公司、澳柯玛股份有限公司等 10个教学实践基地。 本专业是我校首批本科专业、校级特色专业，是山东省特色名校重点建设专业、省 级卓越工程师教育培养计划专业 （相关文件见图1）。 图1 2013年机设专业被列为级卓越工程师教育培养计划 2.在校生规模 我校机械设计制造及其自动化专业设立于2011年，同年开始招生，目前有在校学 生332人。 3.课程设置 紧紧围绕机械设计制造及其自动化专业培养目标，在专业调研与职业能力分析的基 础上，对课程体系进行整体优化设计。将各门相关、相近的课程进行整合优化，按照学