小学四年级《沟通心灵共同成长》家长会多媒体课件.pptVIP

在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。” 课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。 指导学生阅读，提升写作水平 　 　　（一）关于阅读： 　　有些家长一些苦恼孩子的作文写的不好，要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。 　　我们平时怎么指导孩子进行阅读，可以从以下几个方面着手。 　 　　1、培养每天阅读的习惯。 　　每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。例如，孩子每天临睡前留出半小时至一小时的时间，进行读书，天天如此，最后形成孩子的自觉行为。而这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮助。 　　 四（2）班家长会 * * 今天会议的主要内容： 一、教育理论 二、期中考试分析 三、四年级学生特点； 四、日常要求 五、分析孩子存在的问题 六、现代家庭教育出现的种种误区 ； 七、如何辅导孩子学习； 八、争取做理想中的家长； * 谁在教育孩子？是家庭？还是学校？ 既是家庭，也是学校。——马卡连柯 民风、世风，皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子，不但“养”，还要 “教”，更要“育”。——魏书生 这世界上没有比教育孩子成人更重要 的事情了。 ——柏拉图 * 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 * 做好孩子的 护航使者 学车问答 学车问题 开车问题 学车怎么办？ * 90分段26人 80分段44人 70分段8人 60分段1人不及格2人 平均分86.76分 分析：1、优秀生比例较少 2、个别学生差距太大 3、整体写作水平不高 4、书写不美观 5、积累太少 光 荣 榜 学习认真努力的同学有： 周泽锴 赵一诺 韦可欣 武阳 熊伊琳 涂欣 李东来 吴宝仪 毛圣烨 龚宇欣 童鹏飞 卢梓轩 上课发言特别积极的同学： 韦可欣 卢梓轩 谢钰翔 周泽锴 赵一诺 罗文怡 吴宝仪邓梓鹏 童鹏飞 写作水平比较高的同学 周泽锴 赵一诺 龚宇欣 卢梓轩 李东来 吴宝仪 进步比较大的同学 况睿 晏霓洁 陈磊 陈鑫雷 书写整洁美观的同学 周泽锴 童鹏飞 韦可欣 吴宝仪 熊伊琳 毛圣烨 年龄特点 一、一般心理特点 １、难以引导时期。 ２、开始意识到“自己”。 ３、作假——学会欺骗。 二、生活 １、自己的事自己做。 ２、容易受伤的年龄。 ３、学会正确打扮自己 三、学习 　 学习需要拿出真本事 　　 学车问答 学车问题 开车问题 学车怎么办？ * 家长注意问题： 一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食 二、让孩子每周一穿校服培养孩子的责任意识 三、掌握作息时间：上午7：50-11：30中午11：30-2：00下午2：00-4：10 纪 律 * 卫 生 家长应注意的问题： 1、每天洗脚、换袜子 2、经常洗头、洗澡 3、勤剪指甲、换衣服 学车问答 学车问题 开车问题 学车怎么办？ * 安 全 1、作息时间 中午2:00开大门 下午4:10接孩子 2、在学校里，我们每天都会 关照学生，反复强调，注意安 全，增强自我保护意识，校内 外不做危险游戏，上学、放学 路上不逗留，不玩耍，放学后 要直接回家。 3、不要到水边游玩 学车问答 学车问题 开车问题 学车怎么办？ * 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？ 无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧 建议一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 * 建议二：“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢 * 建议三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能