1.6有理数的乘方.6有理数的乘方课件-沪科版.pptVIP

动脑筋 请问： * * 1.6 有理数的乘方 （沪科版七年级上册） 第一课时 2016年9月 滁州五中：曹琴琴 读一读 棋盘上的学问 古时候，在某个王国里有一位聪明的大臣，他发明了 国际象棋，献给了国王，国王从此迷上了下棋，为了对聪 明的大臣表示感谢，国王答应满足这个大臣的一个要求。 大臣说：“就在这个棋盘上放些米粒吧。第一格放一粒米， 第二格放两粒米，第三格放4粒米，然后是8粒米、16粒、 32粒、…一直到第64格。”“你真傻！就要这么一点米粒？” 国王哈哈大笑。大臣说：“就怕您的国库里没有这么多米!” 你认为国王的国库里有这么多米吗？ 事实上，按照这个大臣的要求，放满一个棋盘上的64个 格子需要1＋22+23+……＋263＝264-1粒米。 264到底多大呢？ 答案是：18 446 744 073 709 551 616 某种细胞 每30分钟便由一个分裂成两个。经过3小时这种细胞由1个能分裂成多少个？ 分裂方式如下所示: 合作探究: 第一次 第二次 第三次 这个细胞分裂一次可得多少个细胞? 那么,3小时共分裂了多少次?有多少个细胞？ 答:一次得: 两次 : 三次 : 四次 ： 2个; 2×2个; 2×2×2个; 六次 : 2×2×2×2×2×2个. 分裂两次呢? 分裂三次呢?四次呢？ 做一做: 2×2×2×2个 请比较细胞分裂四次后的个数式子:2×2×2×2和细胞分裂六次后的个数式子: 2×2×2×2×2×2. 1.这两个式子有什么相同点? 答:它们都是乘法;并且它们各自的因数都相同. 2.同学们想一想：这样的运算能像平方、立方那样简写吗？ 这样的运算我们可以像平方和立方那样简写： 乘方:求几个相同因数的积的运算，叫做乘方 2×2×2×2 2×2×2×2×2×2 记作 记作 2.如图，一正方体的棱长为a厘米, 则它的体积 为 立方厘米。 a×a×a 复习回顾 1.如图，边长为a厘米的正方形的面积 为 平方厘米。 a×a a a 在小学已经知道： a×a＝ a×a×a＝ 读作：a的平方（或a的二次方） 读作：a的立方（或a的三次方） 这种求 个相同因数的积的运算，叫做乘方。 乘方的结果叫做幂。 在 中， 叫做底数， 叫做指数。 幂 读作 的 次方，也可以读作 的 次幂。 指数 因数的个数 底数 因数 相同因数 个相同的因数 相乘，即 我们把它记作 n个a相乘 (1)在64中,底数是___,指数____; (3)在(-6)5中,底数是 ___, 指______; 写出下列各幂的底数与指数: -6 4 a 4 6 5 (2)在a4中,底数是___,指数是____； (4)在-25中,底数是____,指数是____; 2 5 表示3个2相乘，底数是2，指数是3。 表示2个3相乘，底数是3，指数是2。 答： 例1 计算： 解（1）53 = 5×5×5 =125 (2) =(-3) ×(-3) ×(-3) ×(-3) =81. (1) 53, (2) (-3)4; (3) (-1/2)3. (3) =(-1/2) × (-1/2) × (-1/2) = -1/8. 注意:当底数是负数或分数时, 底数一定要加上括弧, 这也是辩认底数的方法. 议一议 1. 答： 所以它们的意义不相同 所以它们的运算结果相等 所以它们的意义不相同 所以它们的运算结果不相等 探索规律 计算： ＝ 2×2＝4 ＝ 2×2×2＝8 ＝ 2×2×2×2＝16 ＝ 2×2×2×2×2＝32 = (-2)(-2) = 4 = (-2)(-2)(-2) = -8 = (-2)(-2)(-2)(-2)= 16 = (-2)(-2)(-2)(-2)(-2) = -32 正数的任何次幂都是正数 乘方运算的法则： 负数的奇次幂是负数； 负数的偶次幂是正数。 例2计算： 解： 从例１，你发现负数的幂的正负有什么规律？ 当指数是奇数时，负数的幂是＿＿数； 当指数是偶数时，负数的幂是＿＿数。 负 正 （1）.-(-0.5)4　 （2）.　(-10)4 　 （3）.(-1)100 （4）.(-1)101 试一试 解： （1）.-(-0.5)4