课程体系改革专家论证会会议纪要.DOCVIP

课程体系改革专家论证会会议纪要 会议时间：2014年4月16日 会议地点：商务实训室 参会人员：王有福、刘艳娟、简灿妙、罗秀兰、张彦欣、经贸科核心教师 会议内容：关于岗位需求、精品课程、《课程体系改革方案》的论证 会议纪要： 一、曹校致欢迎词 二、谢科介绍课程体系改革调研结果情况、讲述会计专业课程标准制定情况 三、专家讨论发言 （一）关于岗位需求的讨论 罗秀兰：调研结果很明显的告诉我们对面对会计专业的中职学生岗位需求就是出纳、收银员、仓管员、办税员、会计核算，现实情况也是如此。我们可以把人才培养定位为小微企业及中型企业的出纳、收银员、仓管员、会计核算等。 刘艳娟：按照岗位需求把人才培养定位好了，该培训的课程也就呼之欲出了，把每个典型的工作岗位所需知识、素养、能力罗列出来，也就能明显的看出什么是基础知识，哪些是可以作为岗位方向的知识选择了。 （二）关于精品课程的讨论 王有福：每个基础岗位毕业生都有可能涉及，所以课程设置的内容应该处于集中和分散之间。核心课程该为：《会计职业认知》、《财经法规与会计职业道德》、《出纳实务》、《企业会计核算与报告》、《会计信息系统应用》、《Excel在会计中的应用》、《统计实务》、《市场营销》，然后再按照企业会计、税务代理这两个方向开设相应课程。 简灿妙：开了那么多课程，最不能少的就是实训课。灌输了那么多概念的东西还不如亲手做一遍，深化理解，帮助记忆。能有一个综合性的实训最好，可以把所有可能联系起来，融会贯通。 张彦欣：会计岗位少不了要掌握会计的基础知识及原理、了解相关法律法规。我们不能把学生就断定为做最基层的岗位，要考虑到后续工作的发展。所以《会计职业认知》、《财经法规与会计职业道德》、《企业会计核算与报告》要做为必开课程。学生毕业后很多做会计工作的都到工厂去，所以《企业成本核算》可以作为精品课程，帮助学生们发展会计中的一种擅长的技能。如刚才简老师所说，实训课是帮助学生掌握和消化知识的，《会计综合实训》更加应该作为精品课程了。 王志文：《会计职业认知》、《财经法规与会计职业道德》、《企业成本核算》、《会计综合实训》 、《企业会计核算与报告》经过以上分析，加上调研的结果，把它们设为精品课程还是挺合适的。 四、李科介绍会计专业课程体系改革方案 （一）专家就《课程体系改革方案》自由发言 王有福：课程的设计关键就是要去就业岗位相适应，如果不适应，不能运用到工作中是没有实质性意义的。出纳岗位的工作任务分析应把汇票结算加进去。 罗秀兰：要加强税收法律法规方面的培训，学生的思想道德教育非常重要，业务不熟练经过一段时间慢慢就能熟悉，如果思想品德不好，那是不行的。培养一个学生的综合能力，不光局限在技能水平上，要有一个综合性的培养。 刘艳娟：要重视会计电算化与OFFICE在办公中的应用。这不仅是会计岗位，也是学生可能从事的文员职位所需要的基本能力。 简灿妙：电算化应涵盖进销存模块的讲授，有利于毕业生适应仓管员这个岗位。 五、李主任总结发言 附件：会议现场照片。