语文人教版部编七年级上册《雨的四季》作业.PPTVIP

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2019-06-26 发布于河南
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3 雨的四季;学习目标;新课导入;春雨;夏雨;秋雨;冬雨;作者名片;背景链接;字词学习;瓷色（）瓢泼（）浆汁（）粗犷（）掩饰（）绿茵茵（）斗笠（）洗淋（）畅快（）驱走（）睫毛（）池畦（）;◆多音字;◆词语集注;莅临：来到，来临（多指贵宾）。多用于书面。莅，到。咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。争先恐后：争着向前，唯恐落后。迫不及待：紧迫得不容等待。;整体感知;第一部分（①）：开门见山，作者直接表明对雨的情感——喜欢。第二部分（②～⑤）：作者按照时间顺序写出了雨在春夏秋冬不同季节的特点，表达了对雨的赞美之情。第三部分（⑥、⑦）：抒发对雨的赞美之情。;课文解读;研读第二部分：;春雨： ;夏??： ;秋雨;; 本文写出了四季的雨具有的不同特点，如果把标题改成“四季的雨”好不好？;研读第三部分：; 怎样理解“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的”的含义？;结构梳理;拓展迁移;课后作业