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19.3 矩形（第一课时） 上海科学技术出版社 八年级 下册 第19章 四边形 安徽省长丰县北城力高学校 刘翠萍 一个活动的平行四边形木框□ABCD拉动一个顶点C，就会改变平行四边形的形状。 （1)当∠BCD的大小发生变化时，四边形ABCD还是平行四边形吗？ 一、矩形的定义 （2)当∠BCD为直角时，平行四边形就变成了一个特殊的平行四边形，它是我们以前学过的什么图形？这个图形该如何定义？ 定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。 ∵□ABCD,∠B=90° ∴四边形ABCD是矩形。 你能举出生活中矩形的例子吗？ 二、矩形的性质 观察：画一个矩形，度量一下它的四条边长，四个角的度数，两条对角线的长，你能从中得出矩形特有的性质吗？ 猜想： 1、矩形的四个角都是直角。 2、矩形的对角线相等。 已知：如图，矩形ABCD. 求证：AC=BD. 矩形的对角线相等． 性质2： 矩形的四个角都是直角． 已知：如图，矩形ABCD 求证:∠A=∠B=∠C=∠D=90o 性质1： 例1: 如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOB=120°,AD=4㎝,求矩形对角线的长？ （1)如图，矩形ABCD中有几个直角三角形，它们有什么关系？ 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. (2)从矩形ABCD中移出直角三角形ABC，OB与AC又有怎样的关系？ 推论： 例2：已知直角三角形一条直角边长为3cm，斜边上的中线长是2.5cm,求另一条直角边长。 1、如图：四边形ABCD是矩形 ，对角线AC、BD相交于点O, （1）.若已知AB=8㎝，AD=6㎝， 则AC＝_______ ㎝ OB=_______ ㎝ （2）若已知AC＝10㎝，BC=6㎝，则矩形的周长＝____ cm矩形的面积＝_______ c㎡ 三、矩形的性质应用