19.1 多边形内角和.1 多边形内角和（蒲芬芳）.pptVIP

* 19.1 多边形内角和 蚌埠九中 蒲芬芳 类比推理 得出概念 A B C 三角形： 在平面内，由三条不在同一直线上的线段首尾 顺次相接组成的封闭图形，叫做三角形。如下 左图的三角形可记作： 。 A B E D C 多边形： 在平面内，由若干条不在同一直线上的线段首尾 顺次相接组成的封闭图形，叫做多边形。如上 右图可记作： 。 什么叫三角形？ 在多边形的概念中，要分清以下几个方面 （1）在平面内； （2）若干条线段不在同一直线上； （3）首尾顺次相接； （4）所形成的封闭图形 多边形概念的重要提示 A B E D C 内角 对角线 对角线：多边形中连接不相邻的两个顶点的线段. A B C D E 外角 1 顶点 边 多边形的相关概念 你能说出这两幅图形的异同点吗？ 是凸多边形 不是凸多边形 (1) (2) 一个多边形，如果把它任何一边双向延长，其他各边都在延长所得直线的同一旁，这样的多边形叫做凸多边形. 比一比 思考：是不是任意一个四边形的内角和都360°？ 探索新知 若要用几何推理的方法验证这一猜想，你能有哪些方法？ 猜想：四边形的内角和是360° D C B A 内角和：2×180o＝360o 验证：四边形内角和是360° D C B A 方法1： 方法2： 验证：四边形内角和是360° 内角和：4×180°－360 °＝360 ° A B C D E A C D B 内角和：3×180°－180°＝360° ． E ⌒ 方法3： 验证：四边形内角和是360° A C D B E 内角和：3×180o－180o＝360o ． 方法4： 验证：四边形内角和是360° 1.这几种方法的有什么共同点？ C A D B ． O ⌒ 探究新知 A C D B A C D B O D C B A E 2.上面四种方法中，哪一种方法更简洁？ 把四边形问题转化为熟悉的三角形问题来解决. A B C D E 　　如图，从五边形的一个顶点 出发，可以作　　条对角线，它 们将五边形分为____个三角形， 五边形的内角和等于 　　180o×　＝　　o． 2 3 3 540 请你选择你喜欢的方法探索五边形的内角和． 探究新知 *