《修辞—— 比喻》教学设计 课例名称：初中语文七年级上学期 .2修辞——比喻.pptxVIP

修辞比喻一、判断下面的句子是否是比喻句并说明理由：A、刚刚下过的这场雪好像与往年不同。B、我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。C、每一片雪花都是一幅精美的图案。D、接近黄昏，鹅毛般的大雪便铺天盖地而来。了解：图案设计者根据使用和美化目的，按照材料并结合工艺、技术及经济条件等，通过艺术构思，对器物的造型、色彩、装饰纹样等进行设计，然后按设计方案制成的图样。狭义的图案仅指器物上的装饰纹样和色彩。每一片雪花都是一幅精美的图案鹅毛般的大雪二、依据知识解决问题：1、关于比喻的知识： 什么是“比喻”呢？“比者，以彼物比此物也”，就是打比方，即根据不同事物之间的相似点，用一个事物比方另一个事物的修辞格。 本体是所要描述的对象；喻体是用来做比方的事物；比喻词有“像”“好像”“似的”“是”“成为”等。2、依据知识，分析习题。3、小结： 辨识比喻的关键为： 本体喻体，本质不同。 本体喻体，拥有相似。三、赏析妙喻1、听故事，辨优劣 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰:撒盐空中差可拟。兄女曰:未若柳絮因风起。公大笑乐。 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作