国际经济学授课教案.pdf

国际经济学 课程 教 案 课程编号：03003 总学时：51 周学时：3 适用年级专业（学科类）：二年级经济学类、统计学专业 开课时间： 学年第 学期 使用教材：张玉柯主编《国际经济学》 授课教师姓名：《国际经济学》课程组 章节 课时 3 第一章 绪论 教 通过本章的学习，使学生认识国际经济学这门课的研究对象、特点及与其一般经 学 济学的关系，了解国际经济学的基本内容和基本理论框架，同时还要了解国际经济学 理论发展的过程，掌握国际经济学的基本分析方法和分析工具。 目 的 教学 本章的重点有三个问题，即国际经济学的研究对象、特点，国际经济学的基本内 重点 容和基本理论框架，国际经济学的基本分析方法和分析工具。 及 绪论部分以课堂讲授为主。 突出 方法 教学 本章的难点是际经济学的基本分析方法和分析工具。由于国际经济学是西方经济学的 难点 下游课，学习国际经济学需要学生有扎实的西方经济学基础，但我们的学生在这方面 及 还有欠缺，虽然已经学过，但很多知识已经模糊不清了，这就需要在较短的时间内带 突破 领学生把西方经济学的基本分析工具系统的回忆一遍。采取学生回忆和教师补充相结 方法 合的方法。 学习国际经济学的重要性 近代以来，特别是 20 世纪 70 年代以来，以国家为主体的国际经济活动日益频繁， 所涉及的范围也越来越广泛。通过国际贸易、投资及劳动力流动等途经，各国经济之 间的相互依赖程度在不断加强。当今世界，没有哪一个国家能在经济上孤立存在。有 句俗语：美国打喷嚏，欧洲就发烧，全世界就感冒。人们还用“蝴蝶效应”来比喻各 国经济之间的这种相互影响和相互制约。美联储主席格林斯潘的一句话可以使世界股 市剧烈波动……。 相关 生活中我们也能真切的感受到这一点：比如当一个人购买一台东芝笔记本、一台 松下电视机、一辆宝马轿车、或者一瓶 XO 、一件法国名牌时装、一块瑞士劳力士等 内容 等，他或她显然买的是外国货。其实更多的时候、我们并没有意识到，我们所使用产 品的零部件是国外生产的。电脑芯片、显示器、内存条，电视机的显象管、衣服的面 素材 料（南韩丝、奥毛），汽车发动机等都来自国外，许多产品我们现在很难分辨清是进口 还是国产（生产国际化）。 作为旅行者，我们需要把￥兑换成＄、￡、法郎、里拉或者日元等外币以支付住 宿、观光和购买纪念品的费用。国际经济事件几乎每天都见诸于各种媒体的报道。例 如中国取消对韩国电信产品报复性关税，欧盟缺乏理性对我国产品的反倾销何时终结， 欧盟共同的农业政策有违公平竞争，美国抱怨日本不允许美国出品在日本市场上像日 本产品在美国市场上那样自由的销售，等等。以上这些问题都直接和间接与国际经济 学有关。 教师授课思路、设问及讲解要点 第一节 国际经济学的研究对象 一、国际经济学的研究对象 二、国际经济学与一般经济学的联系与区别 第二节 国际经济学的基本内容 一、国际经济学的基本内容 贸易基础 贸易理论 贸易结构