语文人教版部编七年级上册《走一步，再走一步》PPT.pptVIP

走一步，再走一步; 莫顿·亨特，美国作家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。 他的作品《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》被收入七年级课本． 莫顿·亨特是一位擅长写励志类文章的作家，他的《悬崖上的一课》被美国作家芭芭拉·琳达编撰的《假如我们原谅上帝》收录。此外《心灵鸡汤 充满阳光的成长历程》这本收录激励心志的成长故事的书中也收录了他的相关作品。;训诫（ ） 啜泣（ ） 迂回（ ） 纳罕（ ） 嶙峋（ ） 凝视（ ） 小心翼翼( ) 瘦骨嶙峋( ) 心惊肉跳( );解词;复述要求;能力提高： 请用一句话概述本文的主要内容。;1、故事发生在美国哪个城市？;4、故事发生的原因是什么？;7、那座悬崖有多高？岩石架有多高？;10、谁叫来了“我”的父亲？;1、文章一开头为什么要突出“闷热”？;4、“我”在悬崖上所学到的经验是什么？;研读与赏析;（1）找出“我”爬下悬崖的具体动作以及 刻画“我”的心理活动的语句，揣摩“我” 的心理变化。 （2）作者把爬下悬崖的过程描写得如此 细致生动，有什么目的？ （3）父亲对“我”的指点，哪一处让你感 触最深？对你有什么启示？ （4）结合文章最后一段，说说你对题目 “走一步，再走一步”的理解。;;读最后一段，体会文章的主旨。 ;体验与反思 ;（1）假如“我”的父亲没有来，你作为 “我”的同学，怎么办？ （2）假如你是“我”孤身一人在悬崖 上，将怎么办？ （3）读了这篇文章，请你联系自己 的生活实际，谈谈如何战胜生活中 的困难实现理想？;似乎能办得到;　　　　　作业： 1．课后读一读写一写词语积累。 2．练笔： 请把你遇到的困难以及解决困难 的经验教训用100——300字写下来。; 多角度地阅读， 结合自己的生活体验反思，进一步拓展思维空间，获得启示。 ; ⑵讨论：假如“我”的父亲急忙赶到悬崖下面，一面安慰“我”，一面急忙爬上石架???把“我”扶下来，这种做法和文中父亲的做法你更喜欢哪一种？为什么？ ;在人生的道路上,不管面对怎样的艰难 险阻,只要将大困难分解成小困难,一个 个认真的去解决,终将战胜大的困难,取 得胜利.;说说你对题目“走一步，再走一步”的理解。 ; ;;不要把希望始终寄托在别人身上,记住: 只有自己才能拯救自己! 三个和尚 ; 生活中难免遇到困难。你遇到过 什么困难？是怎样克服的？有什么经 验教训？写一个片段或一篇短文。