课件：王建华.ppt

传 播 途 径 控制传染病的措施 1、控制传染源的五原则 早发现 早报告 早隔离 早诊断 早治疗 2.切断传播途径 控制传染病的措施 讲究环境卫生和个人卫生 经常消毒 控制传染病的措施 2.切断传播途径 3.保护易感人群 控制传染病的措施 锻练身体 接种疫苗 甲型H1N1流感 活学活用 1.你患了季节性流行性感冒，从预防传染病的角度你该怎么做才能保护家人不被感染？ 2.小明的爷爷从外面买了一只小宠物狗，小明喜欢极了，有一天小狗被惹急了把小明的手给抓出了血，小明爷爷该怎么做才可以保护小明不易患上狂犬病？ 3.乙型病毒性肝炎简称乙型肝炎，是由乙型肝炎病毒引起的传染病，有一家哥哥患有病毒性肝炎，不久就传染给弟弟，从传染病流行的三个基本环节 分析：导致弟弟患病的传染源是 。弟弟在患病前是 ，患病后又成了 。 传染源 传染源 易感人群 祝同学们身体健康 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 第一节 传染病 张掖市第一中学 王建华 健康地生活 西 班 牙 大 流 感 教学目标及学习方法 教学目标 1.认识常见传染病并说出其病因。 2.理解传染病传播的基本环节和预防措施。 3.掌握传染病基础知识，增强预防传染病的意识。 学习方法 自主学习、合作交流 自主学习一 1.传染病的定义：传染病是由 引起，能在 之间或 之间传播的疾病。 2.病原体包括病毒、 、 、 等。 3.传染病的特点：具有 和 的特点。 4.传染病的类型：传染病的类型包括 传染病， 传染病， 传染病 传染病。 病原体 人与人 人与动物 细菌 真菌 寄生虫 传染性 流行性 呼吸道 消化道 血液 体表 合作交流 讨论下列说法是否正确，并说明理由。 （ ）1.色盲不是传染病，因为它不是由病原体引起的，也不具有传染性和流行性。 （ ）2.糖尿病不是传染病，但贫血是传染病。 （ ） 3.传染病只能发生在人与人之间，不会发生在人与动物之间。 （ ）4.人类是根据病原体传播的途径将传染病分为四个类型，所以呼吸道传染病往往是根据通过空气和飞沫传播的。 病 原 体 引起传染病的细菌、病毒 、真菌和寄生虫等生物,称为 病原体 寄生虫(蛔虫) 病毒（艾滋病病毒） 病 原 体 引起传染病的细菌、病毒 、真菌和寄生虫等生物,称为 病原体 真菌（脚气真菌） 细菌（破伤风杆菌） 传染病的类型1---呼吸道传染病 麻疹 流行性感冒 肺结核 腮腺炎 蛔虫病 细菌性痢疾 甲型肝炎 传染病的类型2---消化道传染病 狂犬病 破伤风 沙眼 血吸虫病 传染病的类型3---体表传染病 流行性 乙型脑炎 乙型肝炎 爱滋病 传染病的类型4---血液传染病 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 自主学习二 ：指能够传播病原体的人或动 物。 ：指病原体离开传染源后到 达健康的人和动物经过的途径。 如： 、 、 、 。 ：指对某种传染病缺乏抵 抗力而容易感染的人群 。 2. 、 、 是 预防传染病流行的重要措施。 1.传染病在人群中传播必须同时具备 传染源 传播途径 易感人群 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 飞沫 空气 血液 接触 传 染 源 能够传播病原体的人或动物叫传染源 传染病患者（流感患者） 病原体携带者 （艾滋病病毒携带者） 患病动物或携带 病原体的动物 可编辑 可编辑