12.1 幂的运算 同底数幂的乘法.pptVIP

情境引入 新知探究 知识运用 练习提升 课堂小结 12.1 幂的运算 同底数幂的乘法 1、复习 a n 指数 幂 = a·a· … ·a n个a 底数 10 × 10 5 7 =（10×10×···×10）（10×10×···×10） 5个10 7个10 =10×10×··×10 12个10 =10 12 幂的意义 幂的意义 （根据 。） （根据 。） （根据 。） 乘法结合律 2、合作探究 ? 思考：观察上面各题左右两边，底数、指数有什么关系？ 猜想:　　　　　　 　（m、n都是正整数） (1) 23×22 ＝( 　 ) ×( 　　　　 ) ＝　　　　　　 　＝2( ) (2) 4× 3 ＝( 　 ) ×( 　　　　 ) ＝　　 　　　　　＝ ( ) (3) ＝( 　 　 ) ×( 　　　　　 ) ＝　　　　　　　＝5( 　　 ) ＝23＋2 2×2×2 2×2 2×2×2×2×2 5 7 ＝ 4＋3 5×5×…×5 5×5×…×5 5×5×…×5 等于什么？为什么？ （m,n都是正整数） 同底数幂相乘，底数不变，指数相加 计算： 例题讲解 am · an · ap 等于什么？ am· an· ap = am+n+p 想一想 注意： 事实上，同底数幂的运算适用于多个幂的运算 判断： （1） （2） （4） （3） （5） （6） （7） （8） √ √ × × × × × × Are you clear? 例1.计算： 解 例2计算: 解 底数（a-b)与(b-a) 互为相反数，要利 用符号的转化把他 们转化为相同的底 数。 例3 计算： 解 练习 0 看谁计算又对又快（结果用幂的形式表示） 　　3４ 　1010 －35 b8 （2） 105 ·105 （3）（－3）2 ·（－3）3 （4） b5 · b2 · b （1） 3×33 　　判断（正确的打“√”，错误的打“×”） x4·x5=x20 ( ) (2) x·x3=x3 ( ) (3) x4+x5=x9 ( ) (3)x2·x2=2x4 ( ) (5)(-x)2 · (-x)3 = (-x)5= -x5 ( ) (6)a3·a2 - a2·a3 = 0 ( ) (7)a3·b5=(ab)8 ( ) (8) y7+y7=y14 ( ) √ √ × × × × × × 　填空： （1）x6 ·（ ）=　x 9 （2）a ·（ ）=　a6 （3）x · x3（ ）= x7 （4）xm ·（　 ）＝x3m x3 a5 x3 x2m （5） 8× 4 = 2x，则 x = ； × 23 22 = 25 5 2x= 25 解： am+n = am · an =2 × 3=6 已知：am=2， an=3. 求am+n =？ 拓展思维： 结论：am·an=am+n(m,n都是正整数） 同底数幂相乘，底数不变，指数相加。 注： （1）只实用于同底数幂相乘； （2）运用该性质一定是底数不变，指数相加。 课堂 作业 家庭 作业 学习检测 第17页 1 同底数幂的乘法 课本P24 习 题 12.1 第1题 *