4.1几何图形.1几何图形（46中郑瞿）.pptVIP

下图是一个长方体的模型，它有几个面？面和面相交的地方形成了几条线？线和线相交成几个点？ 6个面 12条线 8个点 · · · · · · · · 1. 面面相交得线. 2. 线线相交得点. 3. 几何体由点、线、面、体组成. 结论： 找一找：你能找到哪些图形呢？ 合肥市第四十六中学 万慈园 分一分：你能把下列几何图形分成两类吗? (1),（3），(6) (2),(4),(5),（7） 立体图形: 平面图形: (1) (2) (3) (4) (5) (6) （7） 几何图形: (点,线,面,体) 图形上的各点都在同一平面 内 图形上的各点不都在同一平 面内 点 动 成 线 线 动 成 面 面动 成 体 面动 成 体 1. 点动成线. 2. 线动成面. 3. 面动成体. 结论： 想一想：你能用数学语言来描述这一现象吗？ 点 动 成 线 想一想：你能用数学语言来描述这一现象吗？ 线 动 成 面 想一想：你能用数学语言来描述这一现象吗？ 线 动 成 面 点 动 成 线 点、线、面、体经过运动变化，形成多姿多彩世界。 几何图形在建筑、图标、徽标等方面有广泛的应用. 我学会了…… 使我感触最深的是…… 我感到还有些疑惑想进一步探究的是…… 1、几何体常见类型 2、几何图形的分类 3、点线面体之间的联系： 多面体 旋转体 立体图形 平面图形 点动成线、线动成面、面动成体. 用平面图形设计一幅美丽的图案,并配上解说词. 必做： 选做： 收集一些世界各地造型美观的建筑. 平面 曲面 棱锥 下图中的物体，与给出的哪个几何图形相类似？能否再举一些类似的例子？ 棱柱 * * 合肥市第四十六中学 郑瞿 “生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！”——罗丹 本节课让我们用数学的眼光去欣赏生活中的美！现在,就让我们携手一起走进美丽的滨湖，走近多姿多彩的图形世界吧！ 滨湖美术馆 滨湖城市新天地 土楼 滨湖安徽第一高楼节节高 胜利塔 渡江战役纪念馆 巢湖 褒禅寺 巢湖沿线效果图 滨湖万达文化旅游城 巢湖岸边七大主题效果图 滨湖国际要素大市场 牛角大圩 身边的普罗旺斯 滨湖夜景 滨湖沙滩公园 棱柱 我们周围的物体，如果只研究它们的形状、大小和位置，而不考虑它们的其它性质，就得到各种几何图形。这就是几何研究的对象。 几何的研究对象 义务教育新沪教版七年级（上） 4.1 几何图形 合肥市第四十六中学 郑瞿 你能举出一些类似于这些图形的物体吗？ 长方体、正方体、棱锥、棱柱、圆柱、球、圆锥等都是几何体，简称体 . 长方体 正方体 圆柱 球 圆锥 棱锥 棱柱 包围着体的是面. 面有平的面与曲的面两种. 黑板面 平静的湖面 篮球 平面 平面 曲面 水桶 曲面 练一练：你看到了哪些面？哪些面是平的？哪些面是曲的？ 下图中的一些物体和我们学过的哪些图形类似？把相应的物体和图形连接起来． 长方体 正方体 圆柱 球 圆锥 下列实物与给出的哪个几何体相似？ 棱锥 棱柱 棱柱 A B C 猜一猜： 规则：一位同学描述图形的特征（但不能说出图形的名称），其他同学根据该同学的描述，猜一猜是什么图形。 简单的几何体 多面体 旋转体 想一想：老师是根据什么来分类的呢？ *