7.6用锐角三角函数解决问题(仰角、俯角问题）.pptVIP

苏科2011课标版数学九年级（下） 工作单位：江苏省丹阳市华南实验学校 主讲教师：张 琼 丹阳市华南实验学校 张 琼 丹阳市华南实验学校 张 琼 走进一间房， 四面都是墙， 抬头见老鼠， 低头见蟑螂。 视线 视线 水平线 O 1、当从低处观测高处的目标时,视线与水平线 所成的锐角称为仰角. 仰角 2、当从高处观测低处的目标时,视线与水平线 所成的锐角称为俯角. 俯角 20° B 视线 C 水平线 O A 视线 45° D E 根据题意，画出仰角或俯角 （1）人看气球 （2）在飞机上看地面控制中心 A· 地面控制中心B· 人的眼睛P· 0· 锐角三角函数的简单应用 ——仰角、俯角问题 问题1: “小机灵”在飞行高度为180米的飞机A上看到上海浦东国际机场地面指挥中心B的俯角为 ，求此时飞机A在地面上的投影点离B点的水平距离。（结果保留根号） 地面指挥中心 40° 30° 变式: “小机灵”在离中国馆120米的C处，用高为1米的测角仪测得中国馆的最高处A的仰角为30°，已知测角仪CD垂直于地面，求中国馆AB的高。 （结果保留根号） D C A B 120 问题2: 在南浦大桥AB的上方有一只热气球停在P点处，此时热气球离桥面的高度为1200米，“小机灵”在大桥的两端A、B分别测得热气球的仰角为27°、40°，求南浦大桥的主桥长AB。 P B A 参考数据：sin27°≈0.5，cos27°≈0.9，tan27°≈0.5，  sin40 ≈0.6，cos40°≈0.8，tan40°≈0.8 变式1: 已知南浦大桥的主桥AB长900米，热气球由西向东飞行，一段时间后到达C处，此时“小机灵”在大桥两端A、B分别测得热气球的仰角为30°、45°，求此时热气球距桥面的高度。 （结果保留根号） A C B 900 变式2: 热气球继续向东飞行至D处，此时“小机灵”在大桥两端A、B分别测得热气球的仰角为40°、27°，已知主桥AB的长为900米，求此时热气球距桥面的高度。 A D B 参考数据：sin27°≈0.5，cos27°≈0.9， tan27°≈0.5，  sin40°=0.6，cos40°≈0.8，tan40°≈0.8 900 实际问题 数学问题 实际问题 解决数学问题 构造直角三角形 总结： 利用锐角三角函数的知识解决实际问题的 一般过程是: 画出平面图形 回归 正确选择 三角函数 数学活动室 1、如何测量得到旗杆的高度？ 仪器：卷尺，高度为h的测角仪； 要求：画出图形，测得的角用α、β等表示， 测得的长度用a、b、c等表示。 2、怎样从地面测量小山的高度呢？ 数学活动室 仪器：卷尺，高度为h的测角仪； 要求：画出图形，测得的角用α、β等表示，测得的长度用a、b、c等表示。 H 我的收获 1、什么是仰角、俯角？ 2、用锐角三角函数的方法来 解决实际问题的关键是什么？ 仰角、俯角问题中的基本图形 A E D C B α a h B A F C D P α° β° G a h * *