2届高考语文一轮优化探究 板块1 专题5 第1讲 整体阅读——精做高考真题把握命题规律.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * 类别 作用或效果 开头段 内容：开篇点题，渲染气氛，奠定基调，表明情感。 结构：总领下文，统摄全篇；与下文某处文字呼应，为下文做铺垫或埋下伏笔；与结尾呼应。 中间段 内容：如果比较短，它的作用一般是总结上文，照应下文；如果比较长，它的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题。 结构：过渡，承上启下，为下文埋下伏笔、铺垫蓄势。 类别 作用或效果 结尾段 内容：点明中心，深化主题，画龙点睛，升华感情、卒章显志，启发思考。 结构：照应开头；呼应前文；使结构首尾圆合。 标题 ①突出了叙述评议的对象。②设置悬念，激发读者的阅读兴趣。③表现了传主的精神或品质。④点明了主旨，表达了作者的情感。⑤运用修辞，使文章内涵丰富，意蕴深刻，增加了文章的厚度与深度。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 知能储备·夯基 真题文本·认知 目 录 ONTENTS 板块一 现代文阅读 第一讲　整体阅读——精做高考真题，把握命题规律 真题文本·认知 知能储备·夯基 内涵 特点 传记是遵循真实性原则通过记述传主的人生经历或事迹(事)，以选择、剪辑、组接等形象化的手法(法)，来展现传主的精神、风貌、品质(人)以及历史背景的一种叙事性文体 真实性 真实性是传记的第一特征，因为传记叙